早上送孩子上学，遇到一妈妈正在边走边给孩子喂药，我问她孩子怎么啦？妈妈说：昨晚老公接孩子下课，孩子从暖和的空调屋出来，老公非不给孩子穿外套，你看早上孩子就感冒了！这妈妈用了“非不”两个字，让人感受到对老公浓浓的指责。
其实生活中这种对亲近人的指责无处不在，尤其是我们对老公的指责，大到不能挣钱，小到洗不干净碗。曾经有位男性来访者对我说，我早上都不想起床，因为一起来我总会做错事，妻子不断的指责，让我一整天心情都不好，恨不得不要见到她，起床就能出门上班。而这种长期的指责让他觉得自己好像真的很差劲，什么都做不好，慢慢地做事越来越没有信心，对妻子和家人充满内疚，觉得既不能像那些成功男人一样，给家人提供优渥的物质条件，也不能在生活细节上照顾好他们，这让他自己也对自己很失望，觉得活着没什么动力和意义。
再看看孩子。上幼儿园时孩子们大都很快乐，几乎没有什么来自学习上的压力，老师对学习要求也不太多。但上小学后，随着学校对孩子的要求、老师的压力、家长的好胜，稚嫩的孩子在学校诚惶诚恐接受老师的点评、应付同伴的竞争，如果成绩不是那么好的话，还要面对家长的指责。
记得以前住的房子，楼上住的一家三口，刚搬来时，父亲看着温文尔雅，母亲微胖话少，有个儿子大约上二三年级。开学不到一周的一个晚上，楼上传来咆哮声，间杂着重物落地的声音，还有男孩的哭声。我以为夫妻吵架，吵成这样不顾及邻居听到，还是很少见的。但过了一会就变成孩子和妈妈的声音，还有读英语单词的声音。那么大的声音我在楼下都能感觉到双方的对抗和焦躁。后来这样的夜晚隔三差五出现，有时是妈妈，有时是爸爸，有时是爸爸妈妈一起上。我深深同情这个孩子，我已经搬家好几年，但如果父母的态度不改变，关于孩子学业上的未来，其实已经能预见了。
从精神动力学来说，指责是在建立关系。指责时，对方没有反应，就没有产生关系。我想，这想的解释是很适用于夫妻关系中的。就如前面的例子，妻子对丈夫的不断指责，不过是想与丈夫交流，引起对方注意，对方没反应，指责就会变本加利。当丈夫明白这一点，可能会主动去关心妻子的需求；当妻子明白这一点，可能会换个方式交流。
指责也是一种侵入。在面对孩子的学习不好时，家长没有分流孩子的焦虑，反而把自己的焦虑转嫁给孩子，孩子不得不一边处理自己的焦虑，一边应付家长的压力，哪还有更多的精力用在学习上呢！另一方面，家长对孩子肆意指责，这样就可以肆意侵入孩子的世界，否定孩子，剥夺孩子离开父母的能力，达到掌控的目的，以掩盖担心孩子长大离开我们的恐惧。
而当孩子认同了父母的担心，他会怎样呢？可能会让自己不要太优秀，甚至厌学、生病等，这些现象都是在告诉父母：我需要你们，我离不开你们！这样的例子，在咨询中真的很多。所以面对我们的孩子，站在他的身后，支持他、鼓励他，给他温暖，给他安全，他才能更有勇气去面对外面的竞争、压力。这同样也适用于夫妻之间，家庭是个温暖的港湾，受伤了，可以回来疗养，累了，可以回来充电。在这里，我们每个人，都可能成为对方的依靠。
最后，引用一位资深心理专家的话：爱孩子，想让孩子学习好，我们真的应该跟孩子的学习保持一定距离！
