因为工作的调动，我离开了曾经相伴两年的他们，第一次相遇，我坐在疾驰的车上，路过那个熟悉的地方，我无法判断他们是如何在疾驰的速度中辨出我的身影，他们大声的喊叫：杨老师，是杨老师！他们的想念也感染了我，我也把手伸出车窗外挥摆着，彼此间的想念都化成满眼的绿色，满眼的繁花，铺成春天的海洋。
我很是想念与他们相知相伴的那两年，或许在那两年里我的个人成长速度很慢，但那些日子必然会成为我教育生涯里最重要的一笔。
我想念，周末不回家，他们全都跑来给我作伴，在乒乓球桌上他们写作业，我在旁边做十字绣，偶尔给他们讲讲他们不会的题目。做累了，切一个西瓜，大家一块吃，那时的我们不像师生，而是像家人。他们拥有农村孩子特有的懂事，特有的力量，我的桌上常有他们给我的小惊喜，有时是几颗杏，有时是一个擦的发光的苹果，有时是几颗葡萄或者草莓，有时候还会是一束野花，几条小鱼。礼物从来不贵重，但总会让人觉得温暖。
我想念天亮，那个考试总上不了30分的孩子，他机灵，懂事，体贴。他成绩不好，但是从不会让人生厌，他是我们班的小班长，他也是我得力的助手，他总在我还未进教室的时候将班级里的大大小小的事物处理的井井有条，我想他天生有一种使人信服的力量吧。他的声音很好听，我说过他如果能再识更多的字，他长大后一定会是一个好的播音员。每次的诗文朗诵我都会让他去锻炼，很多人不理解朗诵者一般不都是品学兼优的吗，怎么会让不识几个大字的他去呢？我知道他更需要信心与鼓励，我知道他可以做到。
我想念富强，那个看起来很胆大，实际上很羞涩的男孩。他淘气的很，总让人又喜又优，有时他的的热情让人无法拒绝，有时又让人气的牙痒痒。他的语文成绩一直是60分，是我历年来带的最稳定的学生了，俗称是60分钉子户。
我一直爱暗暗期待着再次的相逢，我知道他们也一样。
