我们迎来了侯爸《正面管教》第三节课，每一节课讲的都是生活中点点滴滴的小事，每一次学习都很轻松愉快。自己学到的东西也很多，如何去跟孩子沟通，才能达到两边都幸福，都高兴。
新知:
1.如何去表扬和鼓励孩子，他们都有什么区别，一味地去表扬孩子，孩子以后会变成什么样子，鼓励孩子，以后孩子会变成什么样子，如何正确的区分。
2.表扬只是看中过程，不看孩子中间付出了多少努力，这样会造成孩子总是寻求别人认可的人，而不是增强孩子的自尊，会阻碍孩子承担风险。鼓励是看孩子在做这件事情付出了多少努力，去肯定孩子的努力，这样的孩子会更愿意挑战任务。
3.放手五部曲在事情上站在孩子的角度去理解问题，放手不等于放任不管。把权利交给孩子，要相信孩子并帮助孩子解决问题，而不是去把权利剥夺回来。
旧知:
改变以往的教育方式，不去一味地表扬孩子，孩子犯错误时不去批评孩子，而是换一种方式去跟孩子说，把权利给孩子时，鼓励孩子并并帮助孩子，当孩子犯错误时不把孩子的权利夺回来，这句话说的很好:犯错是用来成长的。让孩子自己去探索问题的解决方法。
实践:
班里有两个孩子每次写作业时都在玩，别人写作业的时候在玩，不是不会写只是就愿意玩，别人在玩的时候他们也在玩，用以前的方式跟他讲道理，他们反而玩的更起劲，老师更着急，自己上了正面管教课程以后，把权利交给孩子，让孩子做选择题，给他们规定时间，在他们遇到困难时帮助他们解决问题，鼓励孩子去做，孩子一会就做完了。侯爸讲的东西都很实用，把这些东西一一使用在孩子身上，用正确的方式去解决问题家长和孩子都会很舒服。
图片发自简书App
