推荐理由
美国教育协会推荐，一次别开生面的田野观察，蕴含趣味十足的自然奥秘；是一本集科普、美育、趣味于一体的绘本，可以让孩子在轻松愉快的氛围中亲近大自然、爱上大自然
故事简介
玛丽安和卢克是一对双胞胎，他们和好朋友史蒂夫一起去池塘捞水草，在路上他们看到了各种各样的小动物和植物；突然，天上乌云连片，下起了大雨，那些动物和植物们怎么办呢？它们去哪儿了呢？
这真是一个好问题，原来动植物们各有各的办法——水里的动物继续留在水里；蝴蝶把叶子当屋顶躲在下面；鸭和鹅的羽毛就是雨伞；猫跑进屋里；小马和母牛靠着篱笆挡风；猪则很喜欢下雨，在泥巴里滚来滚去；狗抖抖身上的雨水，继续散步；鸽子和麻雀躲在栗子树上；绵羊身上有羊毛，不怕雨；驴赶紧躲进了棚子里；蜜蜂有的飞进蜂箱，有的躲在树叶下
玛丽安和卢克也开心地玩起了跳水坑，他们还看到了彩虹，就像画里的那样美；三个好朋友把捞到的水草放进鱼缸，美妙的一天过去了
美育欣赏
画风清新，细腻有爱，多数是暖色调，给人温暖的感觉；绿色的草地、蓝色的天空、白色的云朵，多么美好的场景，尤其是雨后的一片清香，让读者们隔着书本就能闻到这股香味，感受大自然的美
作者在描述大自然里的原生态动植物时，充分运用远景、近景多角度切换，为我们展示出一幅恢弘的夏季自然图画；比如封面上用低视角描述了三个好朋友与一群动物们排列向前走的画面，与旁边高大的芦苇形成对比，仔细观察还能看到芦苇上爬着蜗牛、蝴蝶和蜻蜓，好一幅和谐的画面
封面封底同时展开是一幅完整的图案，浅棕色的线条勾勒出一片雨线，结合题目读者很容易能联想到“它们”指的应该是封面上出现的这些动物，一下就吸引了读者的阅读兴趣
前后环衬图案一样，空旷的草地上只有几个小小的人物背影，满屏的雨滴连成线，远处的房子映入眼帘，吊足了读者的胃口，他们之间到底会发生哪些有趣的事情呢？
扉页揭晓了答案，原来史蒂夫是玛丽安和卢克的好朋友，左边的高楼是双胞胎住的地方，右边的小房子是史蒂夫和奶奶住的房子；左右两边放在一起对比明显，一边是钢筋水泥混凝土，一边是青草绿绿，田园生活，不用过多语言，读者就能感受到大自然对人类的影响之大
文字力量
虽然是科普主题的绘本，但是故事中的语言十分贴近孩子们的生活，没有一点儿晦涩难懂的感觉，反而都是孩子们说的话，易于孩子接受
“下雨了，它们会去哪儿？”孩子们是天生的问题专家，或许在大人看来，这些都是不值一提的，但是孩子却会“斤斤计较”，他们在这些提问中增长见识，同时也是孩子观察大自然、近距离接触大自然的好机会
“水里的动物，当然留在水里”“别的动物呢？”......口语化的表达能让读者产生强烈的共鸣，说不定这些也是读者们的疑问，借作者的口说出而已，这也是趣味科普文的特色之一
观察细节
前后环衬中奶奶打着雨伞给双胞胎避雨，仔细观察会发现他们俩人穿的衣服已经与他们捞水草时的衣服不一样了，这又暗示着什么呢？可以和孩子一起讨论一下
扉页中双胞胎姐妹住的高楼看起来毫无生机，灰色的水泥、高塔内冒出的黑烟似乎都在暗示城市生活的无聊、机械；与之形成鲜明对比的是史蒂夫和奶奶的生活环境，这里一眼望不到头，到处绿油油，天上还飞着鸟儿，收割机正在田地里工作，好一片惬意的田园生活
麻雀在热沙子里扑腾时，其中一只若隐若现，形象地表达了“扑腾”的动态感，画面感十足；当卢克从池塘里捞出水草时，看到了田螺，左侧将水草和田螺同时放大，让读者清晰地看到它们的样子，非常贴心
天要下雨前是有预兆的，比如云朵慢慢变黑，小鸟飞得比平常低，燕子不再吃飞虫而是躲到房檐下，这些常识都在图画中有所体现
下雨后，每种动物到底去哪儿了？作者用小镜头一一展现，九幅小图画放在一起，画面感很强，也增加了科普故事的乐趣
奶奶为三个孩子准备了热巧克力，对应的是三个不同颜色和形状的杯子；玛丽安和卢克身上穿的干衣服很大，很明显这是大哥哥史蒂夫的
为什么会下雨呢？相信孩子们看完前面的故事，一定会打破砂锅问到底，没关系，作者还为我们科普了这个知识点，既详细又通俗易懂，孩子一看就明白
育儿启示
如何提高孩子的自主学习动力？答案就是让孩子在大自然中学习知识，亲近自然，融入自然，和大自然做亲密接触，而不是只让孩子看书、看视频，多带孩子出来走走，在自然中引起孩子的兴趣，进而激发孩子的学习动力
