停课不停学 | 班级管理策略系列之（一）――疫情防控期间家长会发言稿
各位家长晚上好！
因为这场意想不到的灾难，我们以这种形式见面了，首先谢谢你们的参与。今天，我主要从以下三方面和大家交流：近期“停课不停学”线上教学存在的问题、给家长的建议和给学生的建议。
一、存在的问题
1.课堂弹性大，教师不易操控
网络上课不同于现实，教师已经开始上课，但是学生是否全部到位？不得而知。老师们采取种种考勤的方式、互动的方式，可是，每节课总有几个同学没有回应。不知道这些学生是根本没有进入课堂，还是忘了回应。
进入课堂的一些学生，是否马上又游离课堂之外？或者这节课上在补上节课的作业？因为上课的时候，你明明看到其中一些学生点到了，但是提问的时候又不见人了。（反馈这几天英语课考勤情况）
2.作业质量参差不齐，令人堪忧
作业方面问题最多。
（1）提交太早。有时候，老师这里刚刚开始上课一会儿，有的学生就提交了作业。那么，剩余的时间，学生在做什么？
（2）应付性比较强。一是字迹潦草；二是不按要求，所交作业不完整；三是不看老师评语，今天所犯的毛病第二天依然存在；甚至有些学生，上传的作业没有图片，在作业一栏只写类似于“完成”等字样，钻网络的空子。因为系统不管你写的是什么，只要你有反馈，它就默认了提交，这妨碍了老师统计学生实际完成作业的情况。
3.学生的视力调节有待监督
学生一天的学习，基本上都是看着手机、屏幕进行的，尽管中间插入了眼保健操和体育课，但是学生是否会自觉调节，需要打个问号。
4.家庭环境的不安定性
特殊时期，相信不少家长都会考虑到学生的学习环境问题，但是对于那些习惯了大声说话，或者家里成员较多的家庭，不知道家长是否能够有效协调，保证孩子的正常学习。
5.部分家长监管不力
老师的提问，总是想面对全体，可是有一些学生置之不理，老师们真的感到很无奈。为了让课堂效率高一些，老师会提前告知被提问的学生，但是个别人置之不理。（反馈具体情况，另外表扬几个进步大的学生）
我们还发现，科任老师在课上或课下跟家长反映情况，但一些人根本不去理会。不过，这也不排除手机在学生手里，家长看不到老师信息的可能。
二、给家长的建议
1.树立规则意识。特殊时期，家长应和孩子一起，遵守规则，积极抗疫，做好孩子的榜样。
2.修复良好亲子关系。有多少时刻，处于叛逆期的孩子不愿意跟您交流了？您有多久没有聆听孩子的心声了？那么，借此机会，好好相处吧。或许，你们在和谐的相处过程中，都能找到更好的自己，发现更好的对方。
3.做好几个规划和教育。
首先，我们需要做一个情绪管理师。因为这场疫情的影响，每个人心中难免会有或多或少的情绪波动，或恐慌，或不安，甚至也有漠视。作为家长，要管理好自己的情绪，关注孩子的情绪，稳定好家庭里每个成员的情绪。引导孩子正确面对疫情，做到不焦虑，不恐慌，彼此安好。
第二，和孩子一起规划好每日作息表。提醒孩子认真执行学校已有的课程安排，其余时间，为孩子量身定制一个作息安排。要知道，假期里的放纵，带给孩子的可能是开学后的鸿沟。所以，请您陪伴好孩子，鼓励和帮助孩子。
第三，对学生进行一次生命教育和社会责任感教育。生命是脆弱的，生命也是宝贵的。告诉孩子，一切金钱、名利、荣耀在生命面前都是微不足道的。家庭里的每个成员，都要减少不必要的外出。如果遇到非得外出不可的时候，一定记得戴好口罩，勤洗手。珍爱生命从小事做起，从关注健康做起。
当我们呆在家里的时候，还有许许多多人冲在第一线，他们的每一分钟都是在用自己的生命和瘟疫进行着殊死的抗争。他们当中，有84岁高龄的钟南山院士，有无数个奔赴抗疫一线的医生护士、公安警察、环卫工人、超市服务员、外卖小哥、以及那些敢于说真话的记者和学者等等，我们可以通过故事叙述，视频观看以及新闻反馈等的形式，和孩子一起了解这个社会，增强他们的生命意识。
当然，那些因为自己的疏忽而感染或影响到公众和社会的案例，也是增强社会责任感教育的契机。（建议大家和孩子仔细阅读我今天往群里转的李镇西老师的文章）
第四，进行理想信念教育和人生价值观教育。通过一系列的学习，想必孩子心中会产生一些想法，家长可以趁机对他们进行理想信念教育，让他们意识到什么样的人生才是有价值的人生。
4.监管孩子的同时，进行感恩教育。这段时间的学习模式，肯定也给许多家长朋友带来不少麻烦，但是，孩子是自己的，未来是可期的，我们还是要稳定情绪，排除万难，做好孩子的监管工作和坚强后盾。在这期间，家长们可能或多或少对老师有了更多的理解，那就请您利用这个机会对孩子做一番感恩教育，感恩老师，感恩父母，也感恩自己的努力。
三、给学生的建议
1.敬畏科学，敬畏自然和生命。这一阶段，我们应该学习一些关于人文的、自然的、科普方面的知识。最起码，了解一下关于病毒的知识。（今天是周末，我把第二期的抗疫作业发给大家，请你们提醒孩子利用周末时间认真完成。）
2.思考自己的人生方向。我们不妨问自己几个问题：我是谁？我要走向哪里？我怎样走到那里？我将成为什么样的人？我需要做些什么才能实现这个目标？
3.做一个自律的学生。前段时间，学霸在屋顶“蹭网”上课的事件成为网红，也让我们明白了一个道理：没有平白无故的好成绩。那么，我们又该如何做好自己份内的事情呢？
首先，要按照学校的课表安排进行线上学习，认真听讲，保质保量完成学习任务。第二，关注老师的评语。表现好的，再接再厉；老师提出意见和建议的，尽快整改，遇到更好的自己。第三，关注一下老师们分享的优秀作业，取长补短，提高自我。第四，做到勤学好问。学习过程中，敢于向老师提出问题，这样会让自己进步更快。
4．和父母一起“动”起来。宅在家里，你们会更多地体会到父母的艰辛和不易，要理解和体谅他们，为他们分担一些家务活或其他事情。其次，你可以和父母一起读书、练字。亲子共读之后，互相谈谈各自的感悟；练字比赛，看看谁的进步大。另外，你还可以和父母一起做游戏或运动。运动可以是独立的，也可以是互动的。想想你有多久没有拉着父母的手了，那么，借此机会，拉着父母亲的手，一起舞动青春的旋律吧。
5.结合你了解到的抗疫典型事例，给奋斗在抗疫一线的医护人员写一封信，表达你的感恩之心。字数要求：600字以上。
以上是我近几天的思考，如有不当之处，请大家踊跃发言。如果您对班级管理有更合理的建议，随时欢迎电话、微信交流。
最后，希望各位每天保持阳光心态，健健康康迎接美好的春天！
