为了给孩子们过一个有意义的六一儿童节，今天杨老师准备带孩子们打造自己的第一个手工玩具。期待！
前一个阶段每次都在谈论五月，本周进入六月，姜老师让孩子们把日历重新排一下，这下可难倒小伙伴了。在杨老师的提示下，三个小伙伴通力合作，终于将5月的台历调整成6月的台历。
杨老师给孩子们带来了一个白子黑子间隔的步骤游戏，孩子们总结了如图规律：
饮料杯换成围棋子
规律是N和N-1
接下来是魔术哦：杨老师可以说出小伙伴手下硬币哪面朝上？
coco手下硬币是字还是花？
小伙伴们都尝试后，终于发现了魔术的奥秘：原来当字面朝上的个数是双数时，同时反转2个，无论如何结果是双数。小伙伴们都会变这个魔术了！
玩具一：竹蝉
竹蝉玩具由3部分组成：一个竹筒，一个木棍，一根塑料线连接竹筒和木棍。
竹蝉玩具
竹蝉如何发声？
1、杨老师用一个塑料瓶换掉竹筒，玩具仍然发声。孩子们得出结论：发声与竹筒无关。
2、把竹筒换成换成实心球。玩具声音变小。孩子们得出结论：竹筒是扩音器。
3、用一个木棍换掉原有的木棍。玩具几乎没有声音。结论：声音与原木棍有关。经过仔细观察：木棍和塑料绳接触的地方有一圈白胶。白胶和塑料绳摩擦产生声音，竹筒放大这个声音，听起来非常像蝉鸣！
玩具二：竹偶
首先孩子们要把竹子锯成小段，切面要垂直。然后把小段竹节用线串起来，用纽扣控制。
专业钳台
会跳舞的小竹人
课间休息：摔跤
摔跤进入技术提升阶段：
晚餐是粥和包子，席间对下午的竹蝉发声的方法进行了复盘。
每个周日下午的活动时间非常长，但是孩子们毫无倦意，反而兴致勃勃，他们说这里的学习让自己充分尝试和使用大脑思考，运动穿插其中，动静、呼吸结合。非常愉悦和享受！
