今天在【520亲子成长迹】社群，两位字友穿越时空，用各自参加的线下讲座隔空对话，有一张图，让我感触很深。
我们离一个失败的家长有多远？
1、当众批评孩子
2、极少表扬孩子
3、用别的孩子挤兑自己的孩子
4、总用自己年轻时的事情教育孩子
5、“我都是为了你好”挂在嘴边
6、把教育寄托给学校与请家教上
7、按自己的认识给孩子定标准
8、总以物质奖励当成激励孩子的方法
9、对孩子提出的问题不闻不问，不感兴趣
10、总想探视孩子的隐私
11、夸大孩子的缺点
12、夫妻的教子观念常常对立
13、在孩子面前吵架
14、“过一天算一天”的生活态度
15、过于看重孩子的考试分数
16、说理不做理，重言教轻身教
17、总认为自己没有教育孩子的能力
18、对孩子有求必应
19、替他收拾所有弄乱东西
20、总为孩子的失误找理由
我不是一个宝爸，但却是一个立志要成为“持证上岗”的未来超级奶爸，也已经给未来宝宝写过13封信。看着这20条“离合格父母愈来愈远”的“真言”，竟然有莫名的强烈的认同感。
孩子是一张白纸
见过身边的朋友亲人是怎么教育孩子的，有时候会很怜悯被教育的孩子，孩子本是一张白纸，父母才是这张白纸最重要的书写者，孩子有问题，一定是父母自己写了错别字。
所以，绝大多数孩子的问题的根源在于父母这边，父母写了错别字，就应该自己去校验核对，而不应该把问题指向一张白纸，白纸会有什么错呢？
相信其实很多父母都懂这些道理，但是为什么还是会经常犯这样那样的错误？很本质的原因是因为缺乏思考和反思，如果没有思考和反思，就很难觉察到自己不合理的行为，没有觉察，更不会有改变的意识，没有意识，便不会在行动上做出改变。
我们拿第一条来说“当众批评孩子”，这个道理很多人都懂，我们都知道当众批评孩子不好，但是当我们在当众批评孩子的时候，我们真的会自我觉察到吗？
大多数的情况是不是这样的？孩子犯了错，你很生气甚至愤怒，你出于对孩子教育引导的“责任”，就会马上做出反应，你觉得自己在“教育引导”，实际上，你却是在批评孩子，而且在那个当下，你可能根本无意识是在当众，还是在私底下，因为你根本察觉不到自己是在批评。
觉察不到自己在批评，这才问题的根源，更重要的是，当下你没有觉察到，事后，你也根本没有去做过反思，于是，我们可能一直犯着这样的错而不自知，而其实这才是我们最需要从根源上解决的问题。
什么方法可以让我们觉察自己？
在教育孩子这件事情上，有什么方法可以让我们快速觉察自己的不足？
有，记录！
为什么是记录，因为如果我们有记录的意识，有记录孩子成长轨迹的习惯，我们就会有意识的去观察孩子，去陪伴孩子，就会有意识的在事情发生之后去回忆，去复盘之前发生的事情，而在我们回忆复盘的过程，我们记录的过程，其实就是一个自我觉察的过程。
还是拿“当众批评孩子”来说，假如白天孩子犯了错，我们当众批评了孩子，但是当下可能不自知，晚上，我们记录下白天发生过的事情，记录的时候，我们就需要去回忆复盘当时孩子犯错的场景。
比如可能是在饭店，可能是在商场，可能是在他的同学面前批评的他，这时候，当我们懂得“当众批评孩子是不对的”这个道理，是不是会立马被唤醒，也就是立马能觉察到当时我们是在“当众批评孩子”，有了这样的意识和觉察，我们在下次遇到类似问题的时候，是不是可以更大概率上在当下觉察到自己不合理的行为。
即使我们还是会再次犯错，但是我们一直在做记录啊，也就是一直在复盘，思考，觉察自己，我们要相信，当我们不断去觉察自己的时候，我们一定会有成长，我们一定会离合格的父母越来越靠近。
不动笔墨不读书
一直说育儿育己，孩子是一本厚厚的书，能读懂孩子的只有父母，孩子成长的前提，应该是父母先有成长，父母成长了，才能更好的理解和读懂孩子这本书。
忘了是哪位名人说过：不动笔墨不读书，意思是如果不记录，不思考一些书上的内容，那还不如不读书。所以如果要读懂孩子这本书，从做记录这件小事开始吧。
以前，自己为了追求成长，会听很多知识付费的音频，有时候一天可能会听6个小时以上，听完自己都会有一种莫名的感动，但是感动又如何？
花大量时间看完、听完的知识，没有复盘，没有思考，没有记录，结果就是快速被自己遗忘，学了等于没学，这就是我们大部分人都存在的一个问题“懂了很多道理，但依旧过不好这一生”，对于父母而言，就是“懂了很多道理，但依旧经营不好家庭，教育不好孩子”。
如何破这个局呢？想必大家也已经能想到，对，还是记录。
什么更最重要？
我们一直说：输出倒逼输入，这句话没错，但我更喜欢另外一句话：输出倒逼思考。
为什么我会更喜欢“输出倒逼思考”，因为我觉得思考比输入更重要，其实就算我们有很多知识的输入，但是如果没有思考，等于没学。
而其实我们的时时刻刻都在接触身边的人和事，时时刻刻都在与这个世界相处着，所有的这些所见所闻所遇，都是可以引发我们思考的，而只要我们思考了，我们就可能觉察到自己，改变自己，成长自己，而记录可以倒逼我们做更好的思考。
现在的我，已经完全没有像以前那样花大量的时间去看书，听音频，而是把更多的时间交给了记录，交给了思考。我自己是写日更的，只是有一些没有公开发表而已。所以，现在每天的标准事件就是记录。
自从开始日更记录以后，发现自己看书，听课程的时间少了，但成长却更快更稳了。
我个人并不建议做父母的花很多的时间去看书，学习课程等，如果把更多精力放在陪伴孩子，观察孩子的身上，并记录下孩子的成长轨迹，记录下自己的所思所想，相信大家可能也会与我一样，不再那么焦虑，并发现另外一片天。
当然，这并不是建议大家就不需要看书，不需要学习了，我只是在分享我自己的经验：通过记录得来的思考，比学习知识更重要，仅此而已。看书学习，知识输入，当然还是非常重要的。
我们离一个失败的家长有多远？如果你发现那20条“真言”中，你躺枪了好几条，那么现在开始，从记录开始吧。
记录，是最好的自我教育
【520亲子成长迹】的观察员冉教授一直在致力于研究家庭教育中的自我教育，冉教授说：
什么是真正的家庭教育?只有能够激发孩子进行自我教育的家庭教育，才是真正的家庭教育。如果您在家里边只是灌输甚至打骂孩子，那你搞的是假教育、伪教育，搞一辈子越搞越错。
家长成长的四部曲：第一步，发现自己仅仅有教育子女的愿望还不够，还要有行动;第二步，仅仅满足于我“在教育”也不成，要有正确的教育方法;第三步，进一步理解“身教重于言教”，关键在家长自己;第四步，悟出：成功的身教，来自家长的自我教育。
非常认可冉教授的这句“成功的身教，来自家长的自我教育”，孩子是父母的复印件，复印件出问题，一定是原件出了问题，家长和孩子都应该做自我教育，而记录对孩子也好，对家长也好，都将是一个最好，最直接有效的路径。
记录，是最好的自我教育，让我们反思自己，觉察自己，让我们向成功的父母渐行渐近，离失败的父母渐行渐远。
1年52周，10年组成“520”。1周1篇育儿记录，10年之后，记录替我说出“我～爱～你”！
【520亲子成长迹】，一个关注家庭成长的社群，小班制精致群，52人报团儿成班，互为字友，彼此见证成长之路。
孩子有你的陪伴，你有我们的陪伴，加入520，十年之后，我们依然“见字如面”！
我是【520亲子成长迹】发起人，一个持续记录者，如果你也在做记录，也想让家庭的成长有迹可循，欢迎点击链接或扫码加入520，我们一起相伴走拾年。
链接：【520亲子成长迹】（点击查看520社群详情）
