为了让小伙伴在读书会上能够有更多的分享与交流，本次读书会限定人数8人，实到8人。
活动日期：9月16日 （星期日）
活动地点：百读书社
参加人员：8人，其中洋葱会员4人（黎、蒙蒙、在下小鱼、流金岁月），非洋葱会员4人（辉丫头、济世、轻尘、秋思）。
主持人：黎
计时员：黎
记录员：流金岁月
活动流程：
1.3:00—3:15 特别介绍，用三个关键词来描述自己。
辉丫头：神秘学、探索、折腾。喜欢研究塔罗牌、占星；学习生涯规划、教练技术；从外地嫁到武汉来。
济世：历史、狼人杀、象棋。喜欢看历史剧、书籍，善逻辑分析。
在下小鱼：大学刚毕业一年，待业青年，手帐爱好者，永远的减肥者。
轻尘：蒸菜、电脑、竞技。老家是仙桃沔阳，电脑程序设计师。
流金岁月：用D、I、S、C介绍自己，因为自己在创业，有指挥者特质；喜欢交友，是影响者；温暖的人，是支持者；喜欢学习，也是位思考者。
秋思：13岁孩子宝妈，终身学习者，最近注重健康、情绪、事业、财富、思维。
蒙蒙：孩子王，不务正业，完善的拖延症患者。一位小学老师，吉祥数字是3，想像孩子一样永远有好奇心。自己擅长的事情总是与实际做的有差距。
黎：懂营养的健身爱好者，极致践行者，亲子游戏力。
2.3:15—3:25 从书中寻找3-6个关键词，用一分钟介绍自己看的这本书。
辉丫头，《把生活过成你要的样子》关键词：书名吸引人，生活、自己、享受、无意义、洒脱、孤独。
济世，《思维破局》关键词：逆向思维，他人视角，时间视角，导演视角。
在下小鱼，《高倍速阅读法》关键词：五大步骤，准备、预习、影像翻阅、复习、激活。增加一个潜意识。
轻尘，《你和梦想之间只差一个行动》关键词：将书中提到的“学习、行动、分享、指南” 归纳成一个关键词“学习”，学习制定，学习行动，学习分享，学习改变。
流金岁月，《结构化写作》关键词：结构化、思维、分类。所有演讲、写作背后反映的都是一个人的思维。所以好的写作基实是思维能力的展现。
秋思，《终身学习》，在学习中结合自己情况，选择当下最重要的三点来学习，分别是健康、财富和思维。坚持每天一万步的走路，每周一次大型运动，如打球；学会清理信用卡，寻求理财顾问的帮助；听有书课堂。
蒙蒙，《佐藤可士和的超级整理术》关键词，整理的三个层次，空间整理，信息整理和思考整理。像医生一样从问题上找根源。
黎，《超越原生家庭》关键词：家庭亲子关系、原生家庭、三角模式、卡尔·荣格、家族谱、自我分化、亲密与疏远。
3.3:40—3:45 你对谁的书比较感兴趣？
听完小伙伴关键词的介绍，你会对谁的书比较心动呢？哈哈，获得最多小伙伴青睐的是《思维破局》，看样子大家都想打破自己的思维，提升自己的视角，成为真正的学习者。
4.3:45—4:45 分享书中的关键词
刚刚只是简单的关键词介绍，那书中对关键词到底是如何描述的，我们有无切身的体会呢？在做了15分钟的读书准备后，黎让每个人开始分享两个关键词。
蒙蒙:医生和无意识化。整理就像医生一样，帮助客户挖掘问题的核心，找到最终的目的是什么。并且通过不断的追问，也就是自问自答的过程，找到问题的核心，也就是“你到底想要什么”。
秋思：推荐人和非语言社交很重要。列举了《终身学习》的几位推荐人，其中最重要的是樊登老师的推荐。
流金岁月：结构和分类。用桌子举例说明什么是结构，也就是各个组成部分之间的搭配和排列。一篇好的文章是有结构的，好比人的“骨架”，外在表现是结构，内在反映是对问题进行分析思考的思路。根据关键特征，学会分类。根据短时记忆的特点，重要的事只说三点。
轻尘：书中提到“理论——实践——理论”的观点，按轻尘自己的理解就是“寻找——学习——寻找”，通过寻找目标、方法，学习实践，然后又发现新的目标，再继续学习。
在下小鱼：准备和集中学习模式。高倍速阅读法里面提到学习前要先明确目的，是要明白理论还是要去行动。书中推荐了一个“橘子控制法”，假想一个橘子放在脑袋上，要控制住它，不能掉下来，以此集中注意力。
济世：通过举例，告诉我们要善于提前准备，而不是当问题来临时才想着如何面对。比如说想做一个好的产品人，要先考虑如何提升设计产品的策划能力，其次是要了解市场实际体验，通过体验报告，更新需求。
辉丫头：孤独和无意义。独处也是一种能力，同时检验自我的方式，因为追逐梦想的道路上，都是孤独的。回到自己本心，来拓宽自己，学会拒绝。同时，生活也可以做一些无意义的事，不要总是背负压力。无意义也是一种意义。
黎：家庭关系和被遗弃的威胁。每个人的性格、处事方式源于自己幼时的经历，尤其是自己家庭的成长环境、成长背景。了解到差异才能更好的求同存异。
不要总是用“再不走，我就不要你了！”等类似的语言去威胁孩子，虽然这一时能够让孩子服从于你，但这更容易让孩子产生恐惧感、不安全感，产生焦虑，产生不稳定的情感关系。
5.4:45—5:00 自由讨论
经过上一轮分享后，每个人可以根据其他小伙伴的分享，谈自己的感悟。黎和辉丫头分享的话题激发了大家的讨论。
“被遗弃的威胁”这一话题，让秋思想起自己与孩子一段类似的经历，而蒙蒙谈到自己做为老师如何对待一些行为比较慢的学生。其实，每个人的行为都有其独特性，没有绝对的好坏，我们不能按照成人的思维去判断或要求孩子改变。
在下小鱼对辉丫头的分享深有感触，谈起自己在大学里的独处时光，时常一个人在操场去思考问题，那段日子虽然孤独却很美好。
6.5:00—5:05 合影，结束。
活动总结：
1.读书会3点钟准时开始，结束时没有特别拖延。小伙伴发言积极，时间、节奏把控较好，整场活动流畅、顺利。
2.百读书社特意留了一间包房给我们做读书会，避免了其他干扰，大家分享更加地投入。
3.本次读书会由洋葱元老黎主持，带来了新的玩法，通过关键词来介绍自己、介绍书籍，使得大家有更多的机会交流，更多的了解彼此，碰撞出火花。学会利用“关键词”来进行提炼，更精炼准确，便于理解和记忆，容易引发话题。
4.这次活动来了两对情侣，果然最好的伴侣关系就是一起成长，希望下次继续见到他们的身影。
5.个人特写照几乎没有，下次要注意，增加每位成员的个人照。
