教育方法：不在于教孩子很多东西 在于让他们形成正确、明晰的观念。即使他一无所知也没有关系，不被偏见误导就行了。我只让他熟识真理。理智和判断力的发展十分缓慢，而偏见则会大量地产生 。以科学本身为目标，容易沉湎于知识的美，学了一门知识又赶快去学另一门知识，一刻也不停息。好比在海滩上拾贝壳的孩子，起初拾了一些贝壳，可是看到其他贝壳时，他又想去拾，于是扔掉一些又拾起另一些，最后拾了一大堆贝壳却不知道如何加以选择，只好通通扔掉，空手而归。（在学校图书馆时便是如此  看着这么多书 拿起一本想看完  还没有看完又拿起另一本 一本接一本 最后还是觉得，先把书整理好吧，于是真正沉下心去读的书很少。hubo也奇怪，为什么我那么爱读书。他提醒我别忘了具体的生活。爱读书也得爱生活。猫猫也说，读书是一种低效的学习方式。那是否意味着，我可以放下书本，像小时候那样真切地体验生活了?）

在幼年时期，时间是充裕的，因为害怕用错时间形成反作用，我们宁愿让它们白白流逝。（八岁以前我的时间就是白白流逝，当时总是找事做。很想学些什么，与人交流。在农村那一小块地方，街坊邻里，自然人文都一一自然展现在我面前。外公外婆没有管我，我就像一只自由的小鸟，自发地探索认识周遭的世界。因为学籍的关系，我上学前班时，想上就上，不想上下节课就离开教室走了。外公外婆舅舅觉得我爸妈不在我身边挺可怜的，学籍也没法办，还刻意教我学习，但那时的学习真不算快乐。我总是听不进去，大部分考试都是零分，很少及格。哈哈，还好当时少有人逼我。我妈偶尔来看我，问我考多少分，我说三分，她就会笑。这笑多么珍贵自然，不似中学那般焦虑恐惧。由此可见，八岁以前我自然滴发展着。虽然物质上没有得到全部的满足，却又恰如其分地让我懂事了，懂得接纳不被生活满足的现实。很多事情就这样直接去做了，没有思考。我也生活得很自然。苏荣就是这样不擅长思考擅长行动的人啊。他一如既往地自然着。）

在激情期来临之前的短暂的理智平静期，企图把这段时间只用来让孩子变得博学，是多么愚蠢的行为啊。培养他对学问的兴趣 并在这种兴趣发展起来之后 教他研究学问的方法 这无疑是所有良好教育的一个基本原则。（中学时期我稳住自己  就是在培养自己对学问的兴趣；小学老师是我的启蒙老师，使我学会自我教育，因而在中学时期在各种矛盾撕扯中仍然坚持自我教育理念。与其走错方向，不如停滞。巨大的内耗 痛苦之身 灼烧。政治 经济 历史 化学 物理 生物 数学 语文 英语 每一门课程我都从理性角度萌发了兴趣点。政治——人与人之间的关系，集体与个体的协调艺术，政府与国家，集体意识与个体意识，组织机构的形成，乌合之众；经济——关于人的本能艺术，生命的底层动力系统，看见人的基本动力架构 接触经济类节目冬吴相对论；历史——知古晓今  以前的人怎么活着，环境如何变化，如何死去，死后如何变化?接触节目晓松奇谈 www因与hupeng的深入连接关系 在他的引领下 我开始推翻中学教育在我生命中的主体未知 开始关注一些客观真实的东西 疼痛地觉醒 茫然失措又执着追求真相 情感的大爆发 接触到奇葩说节目 感受到生命展开过程中的疼痛在豆蔻年华里的美学观感 这种客观地看见自己忧伤的感觉 稍沉溺其中就丧失本真；他让我体会到他生命的美 诗意 苦痛 悲伤 我的生命与他连接在了一起 我也沉重起来 我的前方浓雾迷漫。      地理——承载走四方的梦想 探索的本能欲望与 surong的爱好徒步旅行契合  地球板块 自转公转 八大行星 现在又联系上了一个星盘解析 自我导航 白天黑夜 地方时 区时 经度纬度 大气层气候变化 植被特色 区域产物 对人文地理的影响 考试不行 思维兴趣都可以 我在自我斗争中培养自己的兴趣；  生物——解剖 看见真相的探索乐趣 赤裸裸无幻象 更贴近生命； 化学——做实验 试管交错 洗器皿的生命美感 优雅 探索的专注如一 认真做实验的人很美； 物理——客观世界里的能量运动 上升还是下落 重力加速度 势能与动能 曲面骑自行车 这些都是和天地精神往来的乐趣。可惜在应试的压力下未能傲游探索 不尽兴  愿后代子孙能享受到学习的乐趣； 数学——当我知道数学可以与哲学联系在一起时，就萌发了很大的动力。电影美丽心灵中的男主角 沉心学术的人也是很美的 我喜欢每个全心活着绽放着的生命 即使数学家也会有心理问题  人这个字 阴阳八卦五行啊 初二参加演讲比赛 开始落下了一次函数的学习  从此恐惧心四起  数学成了诅咒梦魇 无论如何也学不进去 即使知道数学与哲学的联系我也不知道如何沉心学习  似乎总在观察 思维无法切换 缺少弹性；语文 ——我的最爱 情感 语言 美感 忧伤的治愈  文学  是我的骨肉 我的思维发展  我的灵魂指引者 阅读书籍 都离不开语文  表达与欣赏 生命的沉淀 都是基础 都是美啊 xiao注重对孩子初期语言的启发引导 不得不说很智慧 ；英语——美感  生活延伸的工具  文化的跨越  行走的力量 我可以学好语文，也可以学好英语。之前是心理阻塞，没有空间学英语。在焦虑不安中学习很煎熬。这些都是surong无法体会的。多学习xiao的育儿之道  以此给自己一个纵观生命发展的角度；我心里有一部分不想长大  害怕长大 不知如何长大 恰是这份天真让我可以轻松与他人连接；到洛阳后  一点点放下书籍 一点点重新活出自己吧 去体验生活吧 再也没有了外界的裹挟 我可以安然出洞啦啦啦）