【一】关于阅读
最近阅读是的日本佐藤学的《静悄悄的革命》，他的主要观点大致如下：1、做一个用心的捕手。因为在课堂上，倾听比发言更重要。2、做一个细致的裁缝对于每个学生的个性去量体裁衣。3，做一睿智的指挥。教室就是一个个学生声音的互相回应，互相衬托、互相激荡的交响团，需要教师的巧妙点拨和引导。
阅读还在继续，思考不会停止，但愿思考过后，是静悄悄的革命。
【二】关于班级论坛
今天的班级论坛围绕“温”字展开，下面是部分学生的发言内容：
胡丙尧：保持温和的状态，这是为人处事的最好的处理方法，成吉思汗的打猎时，老鹰阻止他喝水的故事，说明事情来临时，最好选择暂时的人要保持冷静的思考，
刘林静：我对温的理解是包容他人，如果有争执时，都各执己见，应该是压住怒火。
许竞文：温应该是自我约束，控制自己，限制冲动，尽管这种温的下面是涌动的暗流，但也要找到合适方式来解决。
陈柯羽：温和不代表不透露自己的情绪，应该找到排泄的方法，让别人知道我们的感受。
薛筝：和别人发生矛盾时候，要有礼有节表达自己，温的最好状态是，人不知而不愠。
于福康：我并没有做到心平气和，这样会恶化与别人的关系，还会受到嘲笑。
李奥晨：温，不是语言，而是行为，有的同学发作业时，做不到温柔；有的同学心情不好时，不能温柔地对待 周围的人。
张琳：我们组的观点是温顺和温柔，没有人会喜欢鲁莽的人。我们对待父母的态度应该是温顺的。
陈红斌：我想到了温暖，别人需要帮助时，我们给予他们温暖，不仅是行为，也可以是语言的温暖。让我们的班级越来越温暖。
马晶晶：我理解的是温馨，温馨带来家庭的幸福，我们的班级微信群名是温馨808，希望我们的班级越来越温馨。
王雨春：我想讲温顺和温习，我们对父母和老师都应该温顺，考试前夕，我们要多温习。
冯子轩：孔子说过：温故而知新，我想我们要在复习阶段，抓紧时间来复习。
田一岐：对别人温和，善待他人，对他人友好，体谅别人。
聂先哲：期末来临，我们要多多温习，争取取得满意的成绩。
王坚：温暖，让我们的家庭和班级都温暖。
班主任点评：一个“温”字，温情万种，大家在讨论中，说到温和，温柔，温馨，温顺，温暖，温文尔雅、温婉、温润等，这些都是我们每个人渴望得到，渴望拥有的宝贵品质和幸福画面，让我们共同努力，创造美好，留住快乐。
【三】关于谈话
今天谈话的学生有：冯子轩、孟林月、宋季浩和聂先哲，每个人的谈话时间都有点长，原因在于这些学生身上的确存在不同程度的问题，尽管在努力克制自己，但是面对着种种问题，又难以掩饰自己的情绪，所以谈话都在不停的切换模式，时而严格批评，时而耐心教育，寻找教育的最佳切入点。还好，因为心灵相通，所以都谈话进展顺利，期待效果更佳！
今天又重新担任两个班的英语课，很累，但很开心，继续记录，让自己保持生命的清醒，享受生命的过程，成全生命的意义。
