一、感受
1气质类型没有好坏，只是天生有才必有用，我们家长或老师要用美丽的眼光去发现每个孩子的优点，我们不要说内向的孩子就不好，要改掉我们旧时的观点。
2人人平等，可我们家长在孩子身上却没有做到，我们总是打压或控制孩子的自主权利，从而导致孩子长大没有独立自主的能力。
二、收获
1今天听了马老师课，让我有了一个新的认知，“我是妈妈，我是爱你的，我让你这样做，你听话就行了，”却忽略了孩子内心的想法，也一直在打压或控制孩子自主权利。记得有一次，孩子的妗妗在我家，问起了我姑娘现在跳舞怎么样？我就直接把她叫过来说：“你给妗妗跳一下舞，让妗妗看一下，”她很不开心的说：“我不想跳，”我就很生气的训了她，并让她把舞给跳完。当听完马老师的课，我认知到了，我没有去倾听孩子的想法，剥夺孩子的自主权利。
2孩子的情绪不应收到限制，经常去倾听才能够更好的帮助孩子的情绪。
三、行动
1不要以爱的名义，反而伤害了孩子，我们也要学着孩子尊重我们一样，去尊重孩子，让孩子也有属于自己的想法和权利。
2当孩子遇到不开心的时候，想哭时让孩子发泄，了解孩子的感受，教会怎样发泄情绪。
