一、感受 1.自然心教育爱跟以往的主题最不一样的特点就是老师提出问题让幼儿去发现问题，自己带着问题去各个区角让进行操作，感觉这个课程对幼儿的帮助...

一、感受 在孩子争抢东西时没有出现激烈冲突时，我们不要静观其变，在争抢的过程中孩子会逐渐想出解决办法学会沟通。 二.收获 我们平时可以给孩子制定...

一，感受:通过这一段时间的连续学习，让我在儿童纪律教育上有了很多新的认知，我觉得在教育孩子的同时，我也在改变，也在进步，我的脾气在一点点的被磨灭...

感受： 1.幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件。注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极...

一、感受 孩子出生就是一张白纸，他们的体验也全部来自家庭环境的影响。而对于我们来说从小接触的教育以及家庭氛围相处模式可能潜移默化地印在了我们身上...

一、感受生活中，与孩子长时间相处的家长们，孩子有时候调皮捣蛋的确让父母跟头疼，因此口无遮拦地发生一些语言暴力事件。 二、收获父母自己也许并没有意...

一、感受： 1.当孩子任性时，我们应该学会冷处理，等事情过后，再向孩子说明道理，让孩子认识到自己的行为是不对的。 2.采用这样的方式，孩子的任性...

一.感受 孩子的专注力是当下共同的一个问题，往往孩子注意力不专注都是一些外界因素影响所致。 二.收获 1.比如在家孩子专心做一件事时身边环境不安...

一.感受 1.老师及父母是幼儿模仿的重要对象。他们的日常行为，言行举止都对幼儿的发展产生潜移默化的影响。所以说，教师与家长应注意自己的行为，抓住...