大家好！我是书画馨缘，我们又如约在每天清晨的第一缕阳光中，相见于文字和声音的世界里。
见字如面，听声如面。
昨天在录第三周作业-表现力练习的时候，我最大问题出现在旁白上。
通过昨天作业的分析，角色音还是比较好把握的。因为孔生的儒雅又落魄，皇甫公子的纯良又灵动，太公的老道又慈祥，书童的单纯又紧张，区分度还是比较大的，只要在旁白和角色音间做适当停顿，并在演绎角色音时配以表情和动作，便能够入戏。
但旁白讲故事的感觉，我很难准确地演绎出来，虽然我为此做过不少理论分析，也进行了大量的针对性练习，但总是差强人意，找不到满意的那个点。
于是，我录了一段小样，分别发给了我的太太、我的领教老师、我的一个同学以及另外两个喜马拉雅优质有声书主播，让他们给予针对性、批判性的反馈，以期在没有形成肌肉记忆前，将一些痼疾改掉。
他们的反馈意见如下：
“你的这一段旁白属于无病呻吟”
‘你的这一段好像在读课文，不像在讲故事“。
“你想突出节奏的变化，但是方向搞错了。仔细听，其实节奏没变化，只是你一股子一股子在发力。 节奏的变化要让听众舒服，但不是刻意的，要根据文本内容，也就是情节的变化而起伏。如果文本不够紧张刺激，那么故意营造就变成了画蛇添足了。”
”你的旁白显得生硬、端架子。文字之间有点拖泥带水，不干净，不清爽。“
“演播出现了拖腔甩调的问题，缺少了美感！”
根据以上反馈，我旁白的问题主要有以下三个方面：
第一，朗读感太强，不太像讲故事。
第二，想体现出节奏的变化，最后却变得用力过猛，失之自然。
第三，出现拖腔的情况。
怎样改进？
体会讲故事的感觉，头脑中要出现画面感。
譬如以第一段为例：
一天，大雪崩然降落，路上静悄悄的，没有行人。孔生偶然经过单先生门前，看见一个少年走了出来。此人长得丰标逸致，仪态万方。少年也看见了孔生，就走过来行礼，“先生，久仰了！”两人寒暄片刻，少年便请孔生进去坐坐。孔生喜欢他的风采，慨然的跟他进去了。
想象大学纷飞，天地白茫茫一片，路上很安静。“单宅”门前，一个儒雅但略显落魄的书生和一个俊俏而又灵动的公子在相互作揖，不时，公子请书生入府一聚，书生不做迟疑，慨然而入。
然后，问自己，这一段文本所体现的基调？惊心动魄？激情四射？斗志昂扬？感人肺腑？都不是，就是平平常常一个相见的场景。不用倾注过多的感情，平铺直叙即可。不必强调“大雪”，也不必强调“崩然降落”，自自然然最美。如果非要因为它是节选自《聊斋志异》，就一定要读出恐怖悬疑的感觉，恨不得下一秒要发生点什么，这不是无病呻吟又是什么？
节奏的变化如何体现？我们可以采用标注的方法，体现出节奏感的变化。
一天/大雪崩然降落//路上/静悄悄的/没有行人//孔生/偶然经过/单先生门前//看见一个少年/走了出来//此人长得//丰标逸致/仪态万方//少年/也看见了孔生//就走过来/行礼///“先生//久仰了！”///两人/寒暄片刻//少年/便请孔生/进去坐坐//孔生/喜欢他的风采//慨然的/跟他进去了///
拖腔的情况如何改进？
尾音咬实不咬死，声断意连。多练习，多体会。
希望在以上总结的基础上，能够交上一篇较为满意的作业。
在有声的世界里，我们一直在路上。
我是书画馨缘，让我们一起怀抱梦想，共同成长。
