2014年买的第一本书，就是维多克·弗兰克尔写的《活出生命的意义》。我为什么会买这本书，主要是我忘记在哪里偶尔看到这本书的作者的简介：著名心理学家弗兰克尔在纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯维辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全部死于毒气室中，只有他和他妹妹幸存。但是，弗兰克尔却没有生活在对过去的恐惧中，也没有在生活中消沉，从集中营出来后，他讲自己的经验和学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义。我突然好奇他是如何做到的，所以我就决定买了这本书。
当然这本书我还没有看多少，只是看了前言、自序、和第一部分“在集中营的经历”的前面几页，但是，可以说，至此为止，我也没有见到对集中营死亡恐惧的描述，弗兰克尔更多地是在客观地描述一个过程，正如前言的作者哈洛德·库希纳所说“在此书中，他很少谈及自己在集中营里忍受的常人无法想象的艰辛、苦难与摧残，而是更多地谈论那些让人坚强地活下去的勇气。”。
我想说说一个我熟知的故事，这个故事和我上一篇《孤独的人都是可耻的》有点关系，因为故事的主角就是一个伪装孤独者，直到后来被大家所不齿，最终遗弃，他也走上了不归路。这个故事是关于我高中一个同学的，他的名字我姑且用A代替（其实我现在连他的名字都想不起来了）。高中时，他的学习成绩非常好，我们一个班70多个人，他每次的考试成绩都是前五名内，我所就读的高中是那个城市最好的高中，前五名内是不得了的名次，简单来说，是可以考北大的名次。他本来可以过得非常好，有一个很好的前程，可以很开心，可以很多朋友，可以追求自己喜欢的女孩子（但是那个女孩子不喜欢他），可是他却选择伪装孤独，把自己伪装成一个与世隔绝的人。
最后，他没有考上北大，而是在后来发生了让人意想不到的结局。高三的第一个寒假，在期末考考完第一科的那天，他失踪了，所有的同学都不知道他的去向，他的家人和班主任急坏了，发动了所有可以发动的力量去寻找他，直到我们回去拿成绩表（大概10天左右）才有了他的消息，是一个同学告诉我的，原来他去了广西，流浪了数天，钱用完后，他就回来了，可是他却没有说原因，无论谁问他，他都不说，直至现在也是一个迷。
其实，在高中的时候，我记得也有同学想去靠近他，和他做朋友，而他在和这些同学的初始相处中，也是愉快的，但是，后来，他却不在说话了，一个人站在走廊处，呆呆地望着远方。
高三下学期再回去，已经是即将要面对高考的高压时期，这个时期，谁都没有心思去关注谁，即使是他的成绩从原来班级的前五直线降到了班级的第十名，或者更低，那个时候连空气都是凝固的，波浪只在每个人的内心翻滚，连A也不例外，当然没有任何人去关注这样的变化。
高考后，我去了东北，和A没有任何的联系，因为本来和他也不算很熟悉，据说他考了华南理工大学。就在我读大三的时候，某天有个高中同学突然告诉我：“A自杀了，在学校宿舍，在一个暑假，他没有回家，留在宿舍，宿舍管理员在一次巡查中发现他在宿舍厕所上吊自杀。”。我没有太多的惊讶，也没有追问他后来的生活，我当时其实反而觉得他这样也算是一个解脱，因为从结果我能想象他后来的生活应该也是不尽人意。
我找了一下我过去的日志，我记得，我当时写了几句话来表达我的想法：
人干干净净的来，在世界上肮肮脏脏的走，最后孤孤单单的死亡
那些人，那些企图摆脱世界的人
愚蠢啊
可悲啊
不值得同情
放弃，有时候是一种绚丽的美
然而，有时候却也是一种偏激的龌龊
在维克多·弗兰克尔《活出生命的意义》的前言中，有一句话据说是弗兰克尔很信奉，尼采的“知道为什么而活的人，便能生存”。我觉得说的非常对，我的A同学，可能最后就是找不到了他活的意义，迷失了，不知道为什么而活，所以便早早地结束了他的生命。
我是非常看不起轻视生命的人的。推荐这本书的原因，我真的希望所有人都很热爱生命，生命总会有让你活着的意义的——例如亲人、爱人、朋友、理想、甚至是物质的追求等等。
