孩子，有感情的独立个体
孩子是一个有感情的独立的个体，不是没有感情的布娃娃。他有自己的喜怒哀乐和逐渐形成的判断，有自己的感情。育儿专家说小孩子生下来三天就有感情，能察言观色。所以说照顾孩子是劳力和劳心的事情，不是说孩子吃饱不出危险就是成功的，要不然幼儿园托儿班和育儿月嫂也不会那么贵，他需要照顾者随时关注着孩子需求的变化并且能有主动的引导孩子。
老人们常说孩子一天一个样，许多专家都说中国没有父母是培训后上岗的，都是在照顾孩子的过程陪伴孩子一起长大的。看到孩子身体和心理的变化，需要照顾者的耐心和细心，根据孩子的变化合理调整与孩子的相处和对话，这样才能更好的适应孩子的成长。但是并不是说孩子所有的变化都是对的和正确的，所以还需要照顾者在生活中的身体力行。言传身教去影响孩子的生理和心理品质的良性形成。
作为一个独立的情感个体，对于这样的个体需要家长付出更多去适应孩子：
1、关心关注、细心观察孩子的需求，第一时间感知到孩子需求并给以回应。不然孩子就只会用哭闹来惩罚你对他的不关注，不尊重。甚至孩子都不愿意再和你沟通交流。或者孩子哭闹后你才发现原来是你没有理解孩子的意思或者思路没有跟上孩子。
2、换位思考，站在孩子的角度思考孩子到底想干嘛，怎样才能满足他的好奇和探索欲。他想去水边，他想爬高上低，他想自己做事情，都是他自己情感和需求的表达，只要在大人能控制危险的范围内，我觉得都是可以让他尝试的。
3、用孩子可以理解的方式去和孩子沟通。这个做起来很难，尤其当孩子与家长见向左时，多数家长是通过命令和要挟孩子达到意见统一的。这样对孩子心理养成不好。
