08120——莫丽
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今天的故事的主人公，是一名小男孩。男孩子在上学的路上，总是遇到奇怪的事。第一天，他遇到了一只从下水道钻出来的鳄鱼，咬到了他的书包，害他上学迟到。第二天遇到一只狮子，咬破了他的裤子，又害他迟到了。第三次是遇到巨大的浪，再次害他迟到。这三次迟到的理由，在老师看来都是借口，老师选择了不相信，并惩罚了小男孩。男孩子在最后一次接受惩罚后，果然不再迟到，只是他到学校后，发现老师被大猩猩抓到房顶去了，老师向他呼救，而此时，他说：“老师，这附近哪里会有什么毛绒绒的大猩猩！”然后走开。在经历了老师三次的不信任后，他也开始不再信任老师。
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故事中，老师的惩罚方式是罚抄写同一句话三百遍，机械毫无意义的抄写，让我想起小时候，犯错后，也是要求写多少字的保证书，或者抄写多少次我不可以干嘛干嘛。这种惩罚方式，对于当时的我们来说，完全是无意义的，教条式的教育没有意义，没有思维没有幻想的抄写只是一种机械的运动，可是老师们用的都很顺手。在故事的第一页，展示了小男孩抄写的内容，作者很有趣，把部分丢字写成了去，看似幽默，实是对传统教育的嘲弄。
