如果说七月工作坊是一次试航,那八月则是一次精进,我想要做得更好。
开课之前,我允许自己花好几天的时间纠结犹豫,只为让新旧学员都可以拿到一份收获。
以“千代野”的故事,引出“成长”的话题。
这一环节安排是对第一期学员20多天实践的反馈,也是对第二期新学员的提醒。
“千代野”开悟的故事告诉我们成长与丧失是紧密相连的,人就是在每一次丧失中获得成长的契机。如此来看,丧失意味着和过去告别,意味着新的开始。那同样,每一个问题到来时,如果我们能够把握机会,从问题中获得成长,那是否同样意味着和过去的你告别?所以,在课堂我会反复强调一句话:问题是带着方法,带着资源来的,每一次问题的到来,意味成长就在这里发生。我们不是抗拒问题,不是学习后就没有问题,而是通过学习,能够在每一次问题中抓住成长的机会,获得真正的成长。这就是问题本身的使命,也是学习的意义。
让我们对每一个“问题”说欢迎,像迎接贵宾一样接待它,与它喝茶,与它聊天,与它共舞,这样我们才能与“问题”建立更深的连接,从问题中找到属于我们的礼物,并转化为行动,这也是给自己一个机会从舒适圈中突出重围,扩大版图,真正成长。
“问题”到来时,你还会可怕吗?
“定框”也是一个特别的安排。这一期的学员都是有基础的,课前给出框架,希望他们明白这四天的学习要做什么,可以带着一份觉知来学习,在一定框架下看到老师的设计,多一份体验与感悟。
NLP显然不是“道”的学问,在我看来,了解大脑的运作,其实也在慢慢看见生命的实相。通其本质,多去实证,方可了悟。这虽然达不到千代野的开悟,但至少作为一名凡夫俗人,可以更智慧的生活,这是我们每个在红尘中修行的人可以做到的。
正因为我们不能成为僧人,真正开悟,所以我们在明理中再加入一些“术”的技巧,这样我们就可更加灵活自如,生活也多了几分色彩。
“定框”的好处,你看到了吗?
多些活动,在互动中拿到更棒的体验。
学习,是一个输入的过程,同时也是输出的过程。如何学到更多,这是输入的问题,仅仅讲道理,那只是集中在“脑”部的工作。
这一期有更多复训学员,避免他们对所学有更多比较、思考,我增加更多游戏、互动环节,究竟有哪些好处呢?最大的好处是让身体放松,减少防御阻抗,更有利于潜意识的打开;其次,当身体参与进来,我们的视听感等感官系统都被充分调动,感觉、感受,它是与身体的连接,会深深印入潜意识,会被身体牢牢记住,令到改变悄无声息的发生。
这也是有学员反映,课堂上好像很多都不懂,但面对事情时不知不觉就会用。对的,这才是学习呈现的最好效果。很多人,疯狂上课,学到很多知识,却仍然苦恼过不好这一生,为何?TA的知识都停留在大脑层面,没能转化成生产力。
“活动”,你都做到全身参与、用心体验了吗?
这是一个流动的课堂,是一个共创的课堂,虽然是课堂的第一天,是大家的真实呈现,让我有机会引导更多,讲解更深,也同样希望大家可以领悟更多、更深。在此,特别感谢周芳、感谢小新,感谢艳华,感谢茜,每一次承担,每一次突破,有胆怯有惶恐,但同时带着喜悦和幸福,感恩你们的参与,你们以贡献自己来成就了大家,成就了整个课堂。
让我们共同期待琴素第二期亲子工作坊第二天课程的到来。
为何相信什么,活出什么?
人生“幸运不幸运”究竟由谁来定义?
为何“讲道理”带不出我们想要的效果?
如何启动身体智慧,真正拿到我们想要的效果?
……
如果你错过了第二期第一天,不想错过这一期,不想错过这一天,依然可以报名进入课堂,进来早晚不是问题,相信:只要来,一定有收获。