时间：3月25日10:00-14:00

地点：上海世纪公园

参与者：Liya，罗康 + 东东，燕子 + 走走， 丹丹 + 秦一晨

10:00 世纪公园3号门集合，因为绕了点路，我和秦一晨迟到了，我们到的时候，大家已经在等我们了。秦一晨因为我的犹豫导致他迟到有些生气，看到大家也不情愿打招呼。

第一项活动：造一片森林

买票进入世纪公园我们看到了大片的油菜花，Liya 老师招呼我们朝油菜花田的方向走，途径一篇湿湿的草地，我们停了下来，开始今天第一项活动 —— 用地上的枯枝、落叶、落花等造一片自己的森林。Liya老师做了示范，在地上捡了些树枝，走走反应最快，开始找块地方和Liya老师用树枝挖坑，东东欢快的跑来跑去，秦一晨在观望，三个妈妈各自在看着自己的孩子。燕子建议：我们去帮忙吧。Liya 老师说：要不要帮忙由自己决定。过了大概两分钟，走走的尝试立起来的树，被东东一碰即倒了。这个时候秦一晨走近开始帮忙，观察后秦一晨尝试在旁边比较松软的地方挖坑，Liya首肯后，他把树枝插在旁边的泥地里，走走过来试着轻轻的推了一下，宣布成功。接下来大家各自去找些自己以为造森林能够用的上的东西，大家一起把找来的形态各异的树枝插到周边的泥土里，一个小小的森林初具规模，秦一晨找来了一些花、一个小花盆并且带来一盆石头子，Liya老师已经在枯枝上绑了些红色的树叶，走走和东东在妈妈的帮助下也在帮树枝长树叶。东东还在妈妈的帮助下在大森林的旁边弄了个自己的小森林。

这时候Liya老师要求走远一些，找些东西来装饰我们的森林，6个人进行分组东东、走走和秦一晨一组，康康、燕子和丹丹一组。东东说个子高的做组长，于是秦一晨带着走走和东东，我带着燕子和康康出发了。我们边找自己要的东西，边观察这孩子们。秦一晨年龄大些，捧着个箱子边找到东西边照顾两个弟弟，走走和东东则看到自己想要的就捡来放到箱子里，我们跟在孩子们后面穿过泥泞的草地、走进油菜花田里的小道，然后再绕出来，看到他们捡了石头、花、树叶。我们捡到了一个柳条编的皇冠，还捡了一些花、叶子、彩带，为了有点蓝色，燕子还捡来一个笔帽。神奇的是这仨孩子居然从另外一条路往回走，说是要准时回到营地。

在油菜花田的时候发生了个小插曲，走走和东东一言不合打起来，其实最初是好玩的你推我我推你，然后就是很用力的打了。燕子出来制止了这场战争并且跟两位小朋友约好，如果他们再打起来，妈妈就不来调节了，由他们自己解决。不过后来一路走来虽然有推推蹭蹭，两个人却一直没动起手。

回来后，我们一起把我们各自的东西拿出来，一起装饰我们的森林。我们让这些枯枝长了叶子，开了花，戴了皇冠和彩带，然后在皇冠中间放上了三叶草的徽标。大家为自己的森林欢呼，并且摆出各自喜欢的造型和这片美丽的森林合影。

事情还没完哦，这时候我们的Liya老师来出题了：复盘，把刚才走过的路用地图画出来。额滴个神呢! 大朋友组赶紧聚到一起，拼凑我们记忆中走过的路，然后找一片空地上，画呀画呀，重复3次，终于画出了地图，然后交作业。回头看小朋友组，走走和东东拿着飞盘玩得不亦乐乎，秦一晨哥哥，拿着树枝，油菜花等在用实物摆出他们走过的路、见到的风景，看上去一目了然。

至此，这个项目结束。

我花了很多时间复盘这个项目，是因为这个看似简单的项目，给我最多触动。

1，全身心的陪伴。这个活动超级简单，简单到被我们忽略；它又特别难， 难的是家长根本不去思考如何去做这个简单的活动，更难得是家长无法在活动中不看手机，全情投入陪伴孩子。在这个过程中，我被儿子提醒了两次，第三次的时候我把手机从衣服兜里收到了背包里。当我们在孩子身边的时候，是否可以把手机静音，然后把它放到背包里？

2，言传身教的力量。Liya老师一直先一步开始做，从捡树枝开始，到让枯枝“长”叶子，再到后面用石子装饰地面，很自然的，孩子们比妈妈们更早的看明白的任务，并且率先进入到任务当中，没有大人们预期的那样，小孩子不懂规则、捣乱、做其他的等等。当我们想指责孩子不做某事的时候，是否可以自己先动手做起来？

3，尊重和耐心等待。在这个活动当中，作为妈妈，我们时刻要提醒自己Liya老师的要求是不能干涉孩子。我们任由孩子做他喜欢做的事情，我们自己则安心的跟着Liya老师专心的做着我们的森林，孩子们慢慢的参与到我们的活动中，中间偶尔会跑开，但也能迅速回归。所以在孩子做其他事情的时候，听不到：“宝宝，快点过来，我们要开始游戏了”， “宝贝，这样不对，你应该...."。没有指责，没有焦虑，活动完成的非常漂亮，无论大人孩子，都参与其中，且享受到了快乐。当我们着急让孩子完成一项事务的时候，是否可以多一些尊重和耐心，让孩子按照自己的节奏行事。

4，忘记你是个妈妈，你就能体会孩子的快乐。在活动中，因为不能干涉孩子，我开始把注意力集中在自己身上，集中在我所找到的树枝上、集中在我说捡到的树叶上，慢慢的，我开始想树叶的不同颜色是否是因为所处的不同位置，树叶上不同的小洞是否因为养育了同的虫子......慢慢的，我开始理解了儿子曾经给我说过的一句话：每一篇树叶都是有故事的。

第二项活动 ——飞盘游戏

东东带了飞盘，在完成第一项活动后，我们非常开心的玩了飞盘游戏。飞盘从一个人这里飞到另一个那里。小朋友和大朋友都在追着飞盘跑。飞盘游戏也开始升级，我们在飞盘游戏中加入了萝卜蹲，加入了各种跑、跳、转圈等各种动作，加入了哭、笑、做鬼脸等各种表情。随着飞盘的升级，大家的体力也渐渐的不支，小朋友开始要找东西吃。于是自然的进入第三项活动：午餐。

其实萝卜蹲真是个很好的游戏，本来一个简单的飞盘，最后演变成了一场表演，关键是大家在进入这场表演的时候没有尴尬、没有难为情、只有释放的快乐。

第三项活动 —— 午餐

我把午餐作为活动之一，是因为吃饭是人生大事。非常感谢燕子，除了带面包，还带了鹌鹑蛋和大红肠，甚至带了水果。而我，只带了面包和水，是个多粗糙的妈妈。午餐的时候有一件事给我留下了最深的印象，燕子说没有工具火龙果无法分开，建议孩子们一人一口，走走先问东东要不要吃，东东摇摇头，走走又问秦一晨要不要吃，秦一晨说不要，然后走走很开心的说，火龙果是我的了。这孩子在面对事情的时候，目标特别明确且能照顾别人的感受。后来秦一晨对我说他判断失误，应该要带多一些吃的。而他早上的时候强烈反对我多带一些吃的，说出去玩，带那么多麻烦。我想这种改变可能是他学会了换个角度想问题。

午餐后，我们朝着游乐场出发，路经另一片草坪的时候，有一小洼水，走走和东东拿着飞盘往水里丢，玩得不亦乐乎，秦一晨在跟Liya老师聊天。三个小伙子又发现了一个小房子，于是男生冒险的天性暴露无疑，三个人开始往上爬。不一会儿引来了一群小朋友往上爬。就这样走走停停玩玩，我们来到游乐场。

第四项活动 —— 游乐场

游乐场的第一项海盗船，除了康康，大家都要求去玩。这个游戏中Liya老师挑战失败，游戏结束后，她自己很不舒服。东东在这个游戏中前后变化很大，最初慷慨激昂要求参与，游戏中大声喊叫要求下来，秦一晨看到东东害怕，大声冲管理员喊：低一点，低一点。下来之后，东东总结说：如果我不往前看，我就不会害怕了。秦一晨哥哥说：下次你往旁边看我就行了。我和康康对视一眼，孩子们的沟通让我们感觉非常温暖。

之后三个孩子一起去玩了比较缓和的太空漫步，心满意足的结束了这次活动。在回程的路上，秦一晨问我：下次在哪里玩？