孩子是在2012年出生的，我跟所有的家长都一样，在2011年的时候，就满怀希望，期待着与孩子的见面，就这样，85后遇上了10后。85后的家长具备什么特征？85后的父母不太接受传统教育方式，第二个特征，就是很多85后的父母没有足够的时间陪伴孩子，时间，对于85后来讲，越来越宝贵，第三个特征是耐心程度稍微弱一些，85后调研里面56%的家长认为自己是没有耐心的，34%的家长认为没有时间陪孩子，32%认为缺乏育儿知识，总之85后的家长非常独立，崇尚知识，这时候的学习，不仅仅是为了考试，对于教育的要求也没那么功利，更加关心孩子的身心健康，平安快乐溺爱这个词，相对于在85后家长当中的比例也没那么重，我们会更加懂得尊重孩子，让孩子有更多的空间。那么10后具备的特征是什么呢？第一，10后基本是比较快乐和幸福的，我经常会问孩子，今天你开心和快乐吗？有没有什么烦心事？最近有没有什么让你觉得很失望的事？有没有吃到好吃的？如此等等，他的回答大多数是吃和快乐相关的央，然后第二个特征是领悟能力很强，现在的孩子，特别是10后，更加聪明，第三个特征是拥有话语权，现在的孩子更多自我的表达，拥有更多的表现欲，他们希望个性化的生活。
85后的父母遇上，10后的孩子，她们的世界会是怎样的呢？接下来向大家介绍三个主题，第一是尊重如何和孩子相处，尊重他的权利，第二是陪伴80后的父母能陪伴孩子的时间非常少，第三次自由
尊重
第一，父母需要尊重孩子的选择
第二，父母需要尊重孩子的秘密和他所犯的错误，当孩子犯错误时，80后的父母会更加尊重儿童，会跟他讲道理，随着孩子年龄的增长，有三个发展阶段，第一个阶段是自我意识萌芽期，开始挑战父母的权威，第二个阶段是自我们萌芽期，主要发生在十岁左右，这个时候如果家长没有注意与这个阶段孩子之间的亲密关系，会很大程度上影响第三个时期，当孩子十五六岁时开始进入第三个阶段，青春期。其实非常关键的一个时期，曾经看到一个例子说，孩子在十岁的时候，父母因为工作没有时间和孩子住在一起，于是把孩子放在外公外婆家，到了12岁时才把孩子接过来一起住，这个孩子到了十三四岁，开始出现一个问题，孩子谈恋爱了，认识了一些社会上的小男孩，这个妈妈管不了他，最后选择把她送进青少年管教所，这样的学校。哦，孩子很恨他，他说我知道妈妈很爱我，但是他这种方式让我很难受，根本没有尊重过我，从来没有反思过他自己犯了错误，通过这个极端的案例，我们应该注意到，每个关键期都要跟孩子之间的互动和交流。父母应该尊重孩子的脾气，学会倾听，首先让孩子说，孩子在诉说的同时，家长要想该如何跟他共同面对这个问题？该如何跟他说？如果没有想清楚，可以用暂时回避的方法
第三次尊重学习，现在9月1号上小学四年级了，她很开心，但是也很苦恼，因为不断的家长讨论哪个旁边学学会更好？小孩要考清华北大，要出国的话，哪个学校更适合一年级的时候？孩子的班上就有很多小朋友在忙着转学，去去县里面和市中心里面去上学。我也曾经问我家的孩子，你有没有想去县里面去上学？孩子回答说，我要努力学习，我要努力学习，拿到结果才能以优异的成绩到更好的学校里面去读书。这个时候我们就不能帮孩子去选择，要就是倾听她内心的声音。尊重孩子的学习方法，那就是家长的引导，每次做完家庭作业以后，家长要帮孩子检查，很多家长都会在检查过程中直接问孩子有没有做错？其实我们应该去引导他怎么样发现错误？然后在这个错误的过程中，学会自我检查和提前做预习，这样子就会形成自己的学习思维方式，在这个过程当中，父母要将学习选择的权利交给自己的孩子。
陪伴
但是这三个主题当中最难的，什么叫有温度的陪伴，怎么就有质量的陪伴？有温度的陪伴，主要是情感连接和倾听，如果我们想真正的孩子做到有温度的陪伴，第一，要放弃你的智商，千万不要在这个时候觉得这个有什么好玩的，这么幼稚，其实这个互动过程当中，你会感觉到很快乐，第二次放下你的面子，第三，很多家长会忽视，就是梵低，你的身高不知道家长们更孩子说话是站着说坐着说还是蹲着说，特别是在北方，有些北方家长个子蛮高的，三岁小孩不知道爸爸多高的距离，范迪身高也非常重要，跟孩子更进一步，增强交流意思是万劝你的身份，这个时候不要认为你是她的父母或者是长辈或是某个领导亲子互动的时刻，你就是他的完蛋，就这么简单，你会感受到这里面很快乐家长的温暖陪伴比任何专业的教育方式更重要，这个时候，孩子才会跟你打开心扉，跟你拉近距离
陪伴过程当中，要注重陪伴的质量，随着互联网时代的到来，80后这些互联网时代的伴奏名，在生命的前十几年，应该是很少有机会接触互联网，而10后完全是原住民，根据调查结果显示，2016年初，中国网民达到6.49亿，每年提升2.1个百分点，其中，19岁以下的网民是24.5%，占全体网民的1/4，五岁以前的孩子超过一半以上已经开始接触互联网了，他们是互联网的原住民，在互联网时代，我们应该如何与他们相处？上网时间越来越长，接触互联网的孩子年龄越来越低，在互联网已经比较普及，也避免不了的情况下，会对家长产生什么影响呢？首先互联网给孩子很多信息甚至是老师和家长都不知道的，父母的权威性受到了挑战。时报站的互联网世界中，老师的权威也受到了挑战，现在学校逐步加强互联网，加整个教育不是堵，而是如何疏通跟学生一起学习这些软件。孩子从电子玩具的世界中过渡到亲子世界中，首先我们会营造一种氛围，我们要给他可选择性的接触互联网或者媒介。有选择性的选择，益智类游戏费脑型的可以一起闯关，一起玩，还有就是打造整个学习环境和亲子环境，布置一个书房，一个温馨的学习氛围。全身心的投入到陪伴孩子当中，一定要放下所有的事情，多样化的去陪伴着他，让孩子觉得有乐趣，主动和孩子沟通。
自由
成长自由需要家长的技巧，智慧和接纳，对于孩子的生活，父母不能安排得太有规则，要和孩子沟通，但是没有规则也是不行的，无规矩不成方圆。很多的父母经过孩子涂鸦的阶段，也就是孩子在很小的时候开始涂鸦，家里墙上会画很多画。聪明的父母就会问女儿为什么要有这样的创意在墙上画这么多画，会和孩子去沟通。我们要认同他的创意和想象力，其次，我们要告诉他，白墙有什么作用，后再告诉他哪些区域是搭配画的，有的地方画了，马上有其它作品来，你就没有地方放了。
世界上最美妙的相遇，莫过于父母与孩子之间的相遇。
