1、当下我在线上还是线下，四种状态我在哪里？我当时既有在线上，乐于改变，值得信赖的感觉。也有在线下，躲闪回避，心浮气躁，不愿面对困难的心理。
2、我此时对发生的评价是什心？
一心不能二用，学习就是学习，听什么音乐。
3、我的看法是什么？
学习不一定是一种固有的模式。只要是能有助于学习的方式，我们都可以尝试。固守的思维才是学习中最大的绊脚石。
4、我的想法？
现在才意识到过去对做很多事情都不能专注和缺乏耐心。浅移默化中，孩子把我的这种行为投射到了自己身上。让我对那个所谓“偷懒没耐心，做事没长性的孩子”产生了深深的反思。
5、我的说法是什么？
现在我越来越笃定的相信，孩子的本性是圆满俱足，灵性是与生俱来的。恰恰是我们的无明遮蔽了她的光芒。亏得孩子用各种的表象来提醒我，庆幸自己能够在学习的过程中认识到了以前所谓的“叛逆懒惰不听话的孩子”，只有不断的学习和成长才能支持和跟随孩子的脚步，成就孩子。
6、我还能做怎样的选择？
不断学习和感受生活中发生的事情。体悟一念不觉生三细 ，时时反观自己。
