时至今日，我们不必再讨论古诗词的重要性，端看它带给孩子们丰富的情感体验以及丰富的历史故事这点，就知道它值得我们代代相传。
但古诗词流传至今，已经很难通过实际的生活去再现诗词里的情感，甚至是诗词里头描写的景象，都未必能够再见到。
那么，如何让新时代的孩子更快地学会古诗、理解古诗呢？
北大原校长、中科院院士周其凤说：“把诗词和乐曲重新融合，对孩子们理解古诗词，欣赏古诗词很有帮助。”
用唱的方式学古诗，新奇！但它确实可行。想想广西地区的山歌对唱，旋律有了，歌词内容张嘴就能来，不仅易懂，还易学。
于是，根据“以唱助学”的思路，我国著名作曲家黄国群携手潘振声、徐涛东等六位当代作曲家，于20年前为孩子们谱写了100首古诗词歌曲。这100首作品经过岁月的洗礼，越发透出其实用的价值。
不说别的，就拿我那音乐造诣还行，但传统文化记性挺不咋滴的老爸来说，他竟能丝毫不差地把曲谱上的《春晓》闭眼唱出来，就足以见得这些唱出来的古诗词传播力度有多广了。
正是看到了唱出来的古诗词的珍贵价值，海天出版社教育分社联合云画星空传媒共同推出了系列丛书《感动千年——唱响古诗词》。
这套精品丛书包含了诗词册和曲谱册各三册。其中，曲谱册里的100首古诗词由黄国群老师等人按照新课标及小学生必背古诗词拓展进行挑选，再根据诗词里的意境谱曲，并组织了优秀的童声合唱团进行音频录制。也就是说，这些古诗词不仅能唱、能演奏还能听。
为了配合古诗词这种传统内容，云画星空企划部专门挑选了具有诗情画意的孤舟、渔翁、江波、飞雁、青山这几个意象，再调以橙红、雾蓝、翠绿这三种颜色制作成封面。
每次拿起书本，沉甸甸的份量如若捧起一整个诗词世界。而正度全开的纸张可以让五线谱完整呈现，同时，近乎方正的视觉效果要比同类大开本曲谱更符合国人的审美特点。
打开书本，每一首曲子都标好了曲谱该有的元素，不论是五线谱还是简谱，总有一个适合孩子读懂、进而边学习边唱。
拿曲谱册1里的《静夜思》来说。李白的这首诗是许多孩子的启蒙诗，但常伴父母身旁、甚少离家的孩子如何才能体会出千年以前诗仙那种“思乡”的感受？
为了解决这个问题，主编黄国群亲自上阵，挑选了具有星空般静谧、深邃特点的降E大调，用4/4拍、每分钟80个四分音符的速度谱出一曲轻柔的、思念的夜吟。
在标题《静夜思》下，他还注明了这首曲子的演唱方式——童声领唱、齐唱。联想到书本的目标群体正是合唱活动丰富的小学生，这套书正好成为合唱曲目挑选的资源池。
我最近刚观看了孩子们在“双减”后举办的新型文化展示演出，这套书给了我许多启发：
用唱的方式学古诗，不仅能丰富学校的文艺汇演，还能创新古诗词的授课方式，即便是传统的音乐课堂里，它也能成为孩子们团结协作或展示个人才能的机会。
一首短短的古诗词，囊括了太多先人的情感，它们或需豪情壮志，或需喃喃私语。那些复杂的情绪很难用简单的文字说给孩子听。
幸好，人类天生对旋律有着自己的一套感受方式，就是在娘胎里的宝宝也会跟随音乐起舞。
于是，就有了这一套可以吟唱的古诗词曲谱，有了我们无需多言便能传递给孩子们诗词里真情实意的媒介。
希望更多的孩子能在音乐声中体会诗词里的情与意，希望他们明白：我们还在不遗余力地传承古诗词，并非是为了卷子上的几道题，而是想要将一个民族文化里的精髓亲手交给他们，好让这个民族的文化长盛不衰。
