读《如何阅读一本书》笔记之四
很多人助眠的秘诀就是看书。晚上睡不着,拿书本一翻,五分钟就能酣然入睡。如果你有类似的经历,请回忆一下当时你看的书和看书的状态。不出意外的话,那时看书的你是心不在焉的,所看的书也没给你留下任何印象。这种阅读状态就是被动阅读。要想保持清醒,从阅读中获得收益,就必须采取另一种阅读态度——主动阅读。
何为主动阅读?
简而言之,就是在阅读时要提出问题来,并在阅读的过程中尝试去回答这些问题。
关于阅读一本书,莫提默·j.艾德勒先生建议提出四个主要问题。
1.整体上,这本书到底在谈些什么?首先找出这本书的主题,作者如何依次发展这个主题,如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。
2.作者细部说了什么?怎么说的?找出书中主要的思想、声明与论点,这些组合成作者想要传达的特殊信息。
3.这本书说的有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?在你能够回答前两个问题以后,你就可以去给这本书做一个评判了。
4.这本书跟你有什么关系?如果这本书给了你一些资讯,你一定要问问这些资讯有什么意义?为什么这位作者会认为知道这件事很重要?你真的有必要去了解吗?如果这本书不只提供了资讯,还启发了你,你更有必要找出其它相关的,更深的含意或建议,以获得更多的启示。
这四个问题是阅读的基本规则,作者在后面讲述的阅读方法和阅读规则基本上都是围绕这四个问题展开的。
但光知道这四个问题是不够的,重点是养成习惯。拿到一本书,你首先在脑海中给自己提出这四个问题,然后在阅读过程中精准、正确得回答出问题。还有一个习惯,虽然不是本书所述,但是也可以放在此处一并学习,那就是每读完一个章节、一本书,都要养成合上书,通篇回忆的习惯,回忆所读过的章节都说了些什么内容?重点有哪些?如此训练而来的能力就是阅读的艺术。
主动阅读的另一个重要标志就是做读书笔记。
前面说过,光提出问题是不够的,还要试着去回答问题。理论上来说,这样的过程可以在脑海中完成,但如果手中有一支笔,随时做读书笔记,会更容易做到。
做读书笔记有这么几个好处。
第一,那会让你保持清醒,不止是昏睡,还是非常清醒。
第二,阅读如果是主动的,就是一种思考,而思考倾向于用语言表达出来,讲得和写得都行。
第三,将感想写下来,能帮助记住作者的思想。
做读书笔记的方法各种各样,多彩多姿。大体上可以分为两类,一类是在原书上做笔记,一类是用专门笔记本记录读书笔记。日本作家奥野宣之的《如何有效阅读一本书》核心内容就是教大家如何做读书笔记。但大部分方法都过于繁琐,应该是无法坚持的。我本人的观点是:
一、尽可能在书上做笔记,但是你一定要知道自己读过的好书和老婆一样,是概不外借的。
二、真正的好书,要将它掰开了、揉碎了,内化成自己的东西,写成简书,发到云端。就像我今天这样。一篇文章不足以表述,你可以写系列文章。文字表述不够,你可以配上图表。整本书的框架,可以用思维导图表示。总之,你这么做了,一方面整本书就被你吸干榨尽了营养,书已经变成你的一部分了。另一方面,简书让你很方便经常检视和重读。但假如你用纸质的笔记本或ipad来做读书笔记,你回头看的概率不是很大。
重点说一下,在原书上如何做读书笔记。
后面我们会讲到,读书的层次分为检视阅读(习惯上也叫通读或粗读),分析阅读(习惯上也叫精读),和主题阅读。综合奥野宣之和艾德勒先生的建议,我们可以将在原书上做读书笔记分为6步。
1.第一次标记。在通读时,因为需要在最短的时间内完成整本书的阅读,一般用下画线标出重要部分。
2.折角。把认为很有价值再读的页码折起一个角,方便下一步的重点阅读。
3.第二次标记。在分析阅读阶段,用波浪线标出非常重要的内容,并圈出内容中重要的名词、关键词、关键句。
4.再折角。分析阅读过程中,认为某些被折页码的内容非常重要,可以折起另一个页角,提醒自己要反复阅读。
5.在书页的空白处,写出自己的问题、感想和评论。
6.在书最前面的空白页用一句话或最多几句话来叙述整本书的内容,并写出全书的整体架构,列出基本的大纲与前后章节秩序。在书的最后空白页写下个人的索引。
最后再建议一下,阅读时要巧用华为手机的备忘录功能或苹果手机的日程提醒功能。在阅读时我们经常会有一些转瞬即逝的灵感和想法,要随时记录下来。还有,以所阅读的书为枢纽,它提示可以延伸阅读其它书,也要及时记录下来,作为你的购书清单。手机是我们最方便,最不离手的工具。华为的备忘录是一个简单到极致、方便到极致的工具,可以随手记下我们的任何想法。苹果的日程提醒功能相对多一些,记录分类更为细致。最重要的是,所记录的内容都能够马上同步到云端。如果你有两个手机或者换新手机,马上就可以进行同步,永远不用担心丢失。
同样是买一本书,有的人是从财务的角度拥有了它,有的人是从内容和思想上拥有了它。显而易见,后者才是真正得拥有。而两者的差别就来自于阅读的态度——是被动阅读还是主动阅读。阅读越主动,阅读的效果越好。主动的阅读者在阅读世界里面的探索能力也会更强,收获更多。读者对自己以及自己面前的书籍要求的越多,获得的也就越多。