这两天又读了苏霍姆林斯基的给教师的建议,我特别关注了对后进生的工作的学习。 因为刚接手一年级,就发现班里头有好几个后进生,很是让我头疼。给教师的建议,一本书中作者提出:提高后视镜生最有效的手段就是扩大他们的阅读范围,必须使这些学生尽可能多的读些书,这些后进生的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读。用最鲜明,最有趣,最引人入胜的形式来揭示各种概念概括和科学定义的含义,在后进生所读的书籍里,在他从周围世界里所拥有的遇到的事物中,应当经常发现某些事,他感到惊奇和赞叹的东西,让他们慢慢的对学习产生兴趣,并喜欢学习。
于丽萍11月12日工作日志
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