那天，电视台来我校录制视频。中间说到朗诵，一位摄像师说，电视台的播音员，每天都要拿一张报纸，到黄河公园大声朗诵一个小时，这是台里规定的任务。
的确，过去上初中时，学校附近有一家影剧院，剧院经常唱戏，剧院的后边有一条小河，我们每天早上都喜欢跑到小河边读书，而戏院的人也每天在河对岸，啊啊啊啊，咦咦咦——后来才知道那叫吊嗓子。
上初中时，有位音乐老师每天中午在住室里拉手风琴，《外婆的澎湖湾》、《洪湖水呀浪打浪》，我也受其影响，学习吹笛子，家里不让吹，母亲说太吵了。每天晚上，我只得跑到家旁边的洋槐树林去练习，我觉得母亲把一位音乐家给扼杀了。如今，随便拿起口琴、笛子，我还能吹奏一两曲，都是那时候练习的。
白石老人八十岁时，每天都要画一幅画。一次由于喝酒，没有画，第二天画了三幅画，算作对自己一个惩罚。
以前村子里来过一些从豫东来的做砖的师傅，每天和泥，托砖坯。这些人喜欢练武，每天早上和晚上都要在做砖的广场打拳，大洪拳，小洪拳，罗汉拳，我就是那时候知道拳术套路，也曾和小伙伴们在麦地里练过无数遍扫堂腿，把麦子踩到不少，也没有练成，倒是都学会了“就地十八滚”。
上师范时，老师也要求每天写一页毛笔字，每周五上交，那时，总是到了周五下午，才开始写，一口气写五张作业上交，至于考试，可惜那时随便一写都能考试及格，又感觉在学校书法比赛获不了奖，典型的比上不足比下有余。自己就感觉没有必要再练习下去。
毕业之后，参加工作，教育局每年都发三笔字练习册和简笔画练习，于是开始练习写毛笔字。并且承包了三四个老师的基本功练习任务。练了两年多，基本功的确进步很大。再后来，学校换了领导，每周不再检查三笔字了，我也就没有再坚持练习。到如今，我的书写底子，还是刚刚参加工作那两年打下的，基本没有什么提高。
有一次，我讲课文《坐井观天》，突发奇想，要在黑板上画一只小青蛙，先画了一口水井，再画青蛙和小鸟，可惜眼高手低，画了三遍都没有画成，把青蛙画的像一只癞蛤蟆，小鸟像乌鸦。呜呼，原来我也曾教过美术课啊，如今这一幅画，真是把我们美术老师的脸都丢尽了。
教师的基本功包括：三字一画一话。即毛笔字、钢笔字、粉笔字，简笔画，普通话。我觉得还应该加上一点，那就是写作。对于艺术家们而言，教师的这些基本功的练习，有些生疏，练习的量还是不够。
如今很少见到，美术老师每天都要画一幅画，体育老师每天都去操场跑步，熬夜去看一场球赛了，教音乐的老师也很少每天都练习弹琴了。教语文的老师不敢示范朗读，而是用专家的朗读视频，的确，专家的朗读很专业，但是，少了一丝温情。学生更喜欢听的还是自己老师的亲声朗读。
有老师为了讲一节优质课，中午不休息练习了板书，晚上也在练，想来个速成。讲完课后，就不再练习了，感觉任务完成了，我还练习什么呀？
曲不离口，拳不离手。让我们向专业的艺术工作者学习，学习他们对专业的孜孜不倦的追求精神，学习他们持之以恒练习基本功的追求卓越的精神，学习他们“冬练三九，夏练三伏”的吃苦精神。教育也是一门艺术，值得我们每一位教师，用心去修炼自己的教学基本功。
