在这个科技日新月异的时代里，不好好利用那么好的科技成果，多对不起人家啊！在小家伙读书上我也没有浪费。
手机里时刻装有给小家伙讲的mp3故事。虽然我喜欢面对面地给他互动着讲故事，那样很形象，也能增进亲子感情，但mp3版的故事我也不排斥。有时mp3里的故事也是一种很好的方法。当我很累又不得不陪孩子时，我会选择让他听故事，小家伙也很喜欢；当身边没书，我又记不太情故事细节 ，手机里的故事不失为一种很好的帮手；当需要听听男性的声音时，mp3里有《爸爸讲的故事》可以弥补老公的不足。老公总没空，也不会讲，可我总认为小家伙听听男性的声音会很好。让老公试了几次，他刚开个头大家就都笑弯了。唉！没办法，只能用科技产品代替了，差点儿总比没有强。
电脑视频也是小家伙学知识的好帮手，眼耳同时用，效果很好。有一些故事我们身边没有孩子可看的实物。比如：讲到大山，大海时，我会借助视频。但鉴于视频对小孩子眼睛不好，要少用，要控制，且不可图省劲儿，不管不顾。特别是在时间上，我给小家伙规定的看电视时间从不超过半小时，不然对眼睛太不好了。
这些音像制品还是我对小家伙进行英语教学的有效手段。自己本身英语水平有限，无法正确帮助小家伙学习英语。对于小孩子来讲英语口语和语感的训练是越早越好，而这些方面我都不敢触及，否则误我子弟啊！于是，借用英语原声的动画片，让他适时看听，他竟然会时不时地嘟囔些英语。学会多少不重要，重要的是他在两三岁的时候听过，以后学起来会有感觉。
最初吸引小家伙的原声动画片是《赛车总动员》，他好像能看懂似的，特喜欢。还模仿里面的一些简单话，如：“Speed！I′m speed!”
科技可以很好的帮助宝贝认识世界，适当为我们所用，还是很有好处的。
但是，父母的作用不能替代。父母给孩子讲故事，是有感情的。这种感情不是语腔语调，而是父母对孩子的爱，孩子对父母的爱。曾记得一本著作中说过：孩子最爱自己的爸爸妈妈，他找你讲故事，找你帮忙，给你找麻烦……其实，都是他爱你的表现。所以，陪伴永远是最好的教育。这些，电子产品给不了，甚至还会剥夺亲子之间的爱。
同时，亲子共读给孩子的不仅仅是听故事，也是读书的培养。在mp3故事下长大的孩子不会爱上读书，因为他没有读过，一直在被动的接受。
所以，mp3故事可以听，但还是越少越好。权衡利弊，父母有时间、有精力，您的伴读才是最重要的。
在新的科技、新的产品的冲击下，传统亲子共读仍然是读书的主流。我们可以让高科技丰富我们的形式，但决不能取代我们的读书。
