上课了，学生上次的作业还没有交上来，我很是生气，因为他们已经错过上交的时间，还在最多是批评二句，重点是下次要及时上交。学生的学习任务大，各科老师都在挤占学生的时间，如果逼的紧了，学生人应付你，这样也没有实际意义。
上课前，我故意大声问，我的课代表，赵佳昨天的作业交了吗？你准备什么时候收呢？这次再布置什么时候到位呢？我希望得到赵同学大声的回答，这样同学们都听到了，就会把物理作业当回事，起到了一个很好的警示作用。偏偏我的课代表只是点点头，我又大声将问题重复一遍，他依然只是点点头而已，这让我感觉，我们之间没有建立起足够的默契。
课代表的眼神看上去无神，脸色不佳，一副有气无力的样子，让我感觉他身体状态不好。果然。在讲课的过程中，我说下节课我们要上天了（意思是讲天体运动简称上天）他接了句嘴说，上天不成入土为安吧。这话一听，让人感觉很丧的，说明他的内心不阳光开朗。我就直接说，我们要说一些正能量的话，不要说负能量的话，我们也要接触正能量的事，这样我们会越来越有力量的。
下午课代表到办公室放作业，我问了一下，你怎么看上去无精打彩的，怎么回事？他说我缺睡眠。晚上不够睡吗？他说，昨晚我没睡着。没睡着是一夜都没睡着吗？他说，是的。然后我告诉他我的经验，就是冥想。
高三的学生真的辛苦，但谁不是从此过来的呢。
