司春丽工作日志9.9
仪式感是指一种特殊的行为模式，它具有固定性、庄严性、神秘性和传统性。这种行为模式不仅包括特定的仪式和典礼，还包括一些日常生活中的小仪式和习俗。
仪式感如果用在班会中，可以促进班级成员之间的沟通和合作，增强他们的参与感和责任感。班会是班级管理中的一种重要形式，通常每周举行一次。班会内容包括班级事务的讨论、班级活动的组织等。
班级成员是仪式的主要参与者，应该充分发挥他们的主体作用，让他们感受到自己是班级的一份子。例如，在班会中，可以邀请班级成员轮流发言，表达自己的看法和建议，增强他们的参与感和责任感。
