很快，在中学度过了两年时间，期间我的学历继续教育顺利拿到了本科证书，同时我个人又进入了职业的第二个迷茫期。网络的兴起，为我打开了一扇认识外界的大门。尽管当时所处相对闭塞的乡镇，但外界发生了什么，有什么变化，是可以通过一根网线得知的。记得当时，通过企鹅认识了一些素未见面过的网友，有些在大学读本科或读研，了解到了作为同龄人他们继续求学的不一样的生活。当年的最大的中文网站“榕某下”，还有“天涯某坛”、各种BBS，也是打开自己眼界的途径。我陷入了对自己的质疑：难道你接下来一辈子就在这样的一个环境下，做这样一个工作到老吗？（在这里并没有说乡村教师这个职业有多么不好，相反能够做几十年乡村教师的，是付出很多的。收入待遇微薄，低到当时很多年轻的男教师都不好找对象，因为老师穷。）对于二十出头的年轻人，一成不变的生活，相对闭塞的环境，外面的世界真的充满了吸引力。就像《平凡的世界》孙少平想走出农村，有一段内心的独白：
如果从小你就在这个天地里日出而作，日落而息，那你现在就会和众乡亲抱同一理想。经过几年的辛苦，像大哥一样娶个满意的媳妇儿，生个大胖儿子，加上你的体魄，会成为一名出色的庄稼人。不幸的是，你知道的太多了，思考的太多了，因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼。
是的，如果我不曾见过光明，我可以忍受黑暗，但我被照耀过，我就会一直追随着光明。
是啊，如果我不曾知道外面的世界是怎样的，就会安于当下的生活。可是谁让我通过互联网知道了外面的世界呢？我陷入了一种深深的不甘。我的苦闷，我的焦虑，与代课的同学讨论。而她当时处境比我艰难，代课老师不能转编，她对未来同样迷茫，也不知道哪一天会不会就不让她教了。当时，她报名了英语大专的函授学习，这是镇教育主管部门联合当地一所师范大学的学历提升学习。农村学校英语老师几乎没有几个对口专业毕业的，后面小学开设英语课，理所当然给了她。但没有人指导她，英语课该怎么上，该怎么教？期间，她去市区的一所英语培训学校应聘了兼职英语老师，那所培训学校对她进行了教学培训，她将学到的教学技能再搬用在学校的课堂上。我还记得她现学现用了第一节课后，兴奋地跟我说：班上的孩子很喜欢，英语课比之前积极多了！
就这样，我们一边在迷茫中，一边都在努力地寻求出口。持续了一学期的培训机构的兼职英语老师，学期结束时，她也拿到了大专的毕业证。快放暑假的时候，她跟我说：下学期她就不在这里了，她要去南方找工作。在这里继续待下去，没有什么好的出路。我对她的离开有不舍，更多的是支持！老家有句话：树挪死，人挪活。出去闯，也许会有新的一番天地。后面的事实也证明：她的选择是对的。
她的勇敢离开，也促使我做出了人生非常重要的一个决定，我决定考研。这对于当时的我而言，与其说是决定，不如说是梦想。因为没有人真的相信，我会成功，包括家人。不是不信任，而是对我当时的基础和状况来说，有点天方夜谭。有一个亲戚的孩子本科在读，考研考了两次都失败了。当周围人知道我的想法时，大家没有冷嘲热讽，就已经是支持了！在这里，要非常感谢我的父母。尽管他们知道我的目标太过宏大，但是没有反对，也没有阻止，而是给了我尝试的机会。因此，在备考的期间，我的压力没有来自外界环境，只有内部学习的压力，这也使得自己节省了很多内耗。
第一年理所当然是没有成功的，毕竟英语就是一个巨大的障碍。以一个高中英语的基础水平并且还学得不太好的情况下，去考考研的英语，难度可想而知。我只能一点点地啃近十年的英语真题试卷上的阅读理解文章，一篇篇地细读，一点点地记单词。每天的备考时间，拿了一半出来准备英语。同年，有一个机会调入镇区中学，家里对我备考应当不是很乐观，于是本着两手准备，我调入了镇上的中学。这是我在老家任教的最后一所学校，仅仅待了一年，也是我教师生涯中最痛苦内耗的一年。职场的倾轧、恶意，领导的偏见，似乎我之前几年所有的好运气都用完了，所有未曾遭遇过的雷，在那一年集中爆发。情况糟糕到，颇让我有一种考研不成功便成仁的悲壮感。我还记忆犹新，一位领导不知道从何得知我在备考，在一百多人的教师大会上含沙射影：有的老师不安于教学，心比天高（命比纸薄）....... 我第一次意识到，原来言语真的那么有杀伤力。在若干年后，当我人模人样做了中层管理后，我时常告诫自己：你只是比年轻员工入行早，经验多了那么几年，没有资格给他们当“爹”。人贵有自知之明，少一些爹味，少一点权力欲。别手捏着一点权力，就迫不及待地露出丑陋的嘴脸，老子天下第一。
熬过了艰难的第一年，第二年的备考压力倍增，我很清楚的知道，留给我自己的时间不多了。考什么专业、报考什么院校、怎么复习、怎么获取所报学校的专业的参考书籍等。这些没有人给我建议，统统自己去互联网找答案。那时候贴吧很火，我经常潜入某度的考研吧去看帖子。看别人分享的备考经验，英语怎么复习，怎么做计划，专业课怎么复习，怎么获取复习资料。很感谢当年的自己，在那个“无知者无畏”的年龄段，给自己做了一个很梦幻的目标，同时付诸行动去执行。在很长的备考阶段，对于学习，我似乎打通了奇经八脉。中学期间我的成绩一直在中上，很难进入尖子梯队，总有一个学科的难点卡住，似乎我能听明白老师讲的，但原理我没有琢磨透彻。而且偏科的科目，属于怎么学都学不明白。但在备考期间，因为没有人指导怎么学，一个新的知识都是自己不断去尝试、思考，我发现：原来一门新知识放在面前，自己是可以从“0”开始学会的。可能学霸就是在学生阶段很早的时候，就已经具备自学新知识的能力了，所以才能够把普通人远远甩在后面。至此，我也明白了，我们大家庭那个堪称学霸级的叔叔，当年一遍遍告诉我学习方法，告诉我要如何提前预习，为什么我始终领悟不到。因为学习方法，总归是自己思考摸索出来的，别人的只能借鉴，不能套用。
第二年的备考，在一次次夜深人尽的崩溃中入睡，第二天清早继续打鸡血般的投入中周而复始。越怕什么，就越来什么，第二年考试，第一天的英语就出了一个大Bug。那两年经常出漫画作文，我拿到试卷，看作文题松了一口气，相应的作文模板，我已经背得滚瓜烂熟了。考完英语，出来和别人一对题，结果发现作文立意似乎跑题了......整个人完全崩溃了。如果英语单科国家线过不了，其他科目、总分再高也没有用！强撑着第二天的专业课考试，考完整个人已经对结果不报什么希望了。英文作文跑题，假如写作这得零分，对平时自测也就压国家线的我来说，几乎是没有希望了。那么，这一年的准备将前功尽弃！未来，又将何去何从呢......
