题记:
Rome wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone!
冰冻三尺,非一日之寒.更加努力地学习,更加勤奋地操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的.
7月20日(周五)今晚19:00-20:00， 2018互+计划暑期教师培训乡村英语教师班第四课开课啦!我们准时和张嵩老师相约!
张老师毕业于北京大学英语系，华丽英语的创始人，也是多年来沪江英语人气最高的名师，严谨治学、幽默风趣的老张也是互加计划的公益导师，从1 5年起为互加计划乡村教师带来公益培训，今晚他对如何教发音说出了自己的独有秘诀，而这种称为"跳坑"式的教学模式带给我们的是勇气和意志，我坚信乡村英语教学会随着张老师的挖坑，我们的跳坑更上一层楼。
优秀小打卡分享
让英语的发音非常纯正，需要一定的方法和技巧。首先，要熟练掌握音标、牢记单词的不同读音。这是获得纯正发音的先决条件。其次，要跟着老师或者听录音好好学习，尤其是认真揣摩和练习单词在句中的发音及音变现象，久而久之，就熟能生巧，这样就不会出现发音的失误，而得到标准语音。第三，要多多朗读、大声读，这样能找到语感，发现单词、语句发音的特点和规律。第四，要及时纠正自己的读音。可以自己录音后倾听、审查，还可以找老师、行家听读指出不足。最后是实际检验。要找英语科成绩好的同学、英语老师进行口语交流，有条件的话可以跟外教交流，这样可以获得直观的感受，有利于迅速提升英语口语水平，使口语发音更纯正。(临洮670谢小玲)
张老师的课程主要是从两方面来展开的。
一方面是他对小打卡作业的要求度。从这里我深刻体会到他是一个要求性很高，原则性很强，主次分明的人，这恰恰体现了他作为一名成功语言学教师的专业素养，从他的身上可以体会到学习英语这门课程的严谨性，专业性。
另一方面他探讨了如何教发音。我从中体会到，要真真地教好学生发音，首先老师自身要掌握每一个音标，要知道发音时口型是什么样子，气流从哪个部位流出，舌头的位置应该放到哪里，而这些都是发好一个音所必须具备的;其次小学阶段要教音标，虽说音标很难，但是将它分时间阶段来学习，就会将难度降得很低。就像现在陕旅版英语教材，一册书八个单元，总共设计了六个音标，利用20周的时间去学习，难度是很小的。所以，每听一次都会有不同的感触，我会坚持。(临洮559董平芳)
发音教学大纲
针对人群：小学五年级学生
教学目标：语音是构成语言的最基本组成部分！正确的语音是培养学生听，说。读，写能力的前提！本课设计旨意于改善学生的语音面貌，纠正不正确的发音习惯，为学生的口语交际能力奠定坚实的基础！
主要是区分让孩子知道48个国际英标的正确读音，区分26个字母之间的区别！
教学内容：48个国际音标的正确读法
可实施的教学步骤：
(所有音标教授时，我将给出同学们学过的简单列子，运用概括归纳总结法，让同学们去学习，去思考，去探索)
(1)元音
元音音素(6课时)
单元音的分类及发音特点
双元音的分类及发音特点
实际操练
概括总结
(2)辅音音素(10课时)
辅音音素的分类(重点)
辅音音素的发音部位及方式训练
爆破音的发音特点
区分爆破音和摩擦音的区别
区分清辅音和浊辅音的区别
实际操练(临洮665屠艳苗)
英语教学在乡村学校里大家都知道是一个非常棘手的问题，专业团队的缺少，语境的缺失，导致学生们学的都是哑巴英语，学的英语知识只能用来应付考试。有的学生英语能考到满分，但是却张不开口去读读课文里面的对话，而这种现象在我们乡村里面是普遍存在的。同样是年龄相仿的孩子，为什么城市里面的孩子就可以大大方方非常流利地读出来？我们作为老师，就要尽我们最大的努力去教书育人，一切都要以学生为中心，要根据他们的需求来教授他们实用性的知识，是的，分数很重要，但是以后他们对这门知识在实践中的运用和需求是不是会更重要呢？再者小学阶段是学习英语的的最重要阶段，对于一种外语的教授，我们万万不可马虎，一定要细中再西，严重再严，而我们的张老师就是我们好好学习的典范，他的严谨，他的专注大家都是有目共睹的，所以我们一定要好好坚持，不断地"跳坑"，相信总有一天张老师的"坑"会被我们众人填满。
