2019年10月16日，早晨6点50分，我们“国培计划（2019）”——新疆自治区骨干教师提升培训项目西北师范大学初中语文班、数学班一行人组成参访团，乘坐大巴前往白银市育才中学考察交流。在车上我就在想：白银市育才学校一定是一所有特色的学校，不然怎么会让我们去参访学习交流呢？
坐车约一个多小时，我们一行人来到了白银市育才学校，一下车寒气逼人，感觉好冷啊！一看手机上显示的气温才0度，可是育才学校的领导们却不怕清晨的寒冷，都在校园里热烈欢迎我们的到来！我们参访团在育才学校各位领导的陪同和解说下参观了学校校园。参观中，育才学校行政办主任结合校园的展板，就学校的办学历史、师资队伍、办学理念、育人特色、学校前景等方面的情况一一做了详细的介绍，并简要介绍了学校近两年”改革创新求发展 凝心聚力促提升“的具体措施。让我们参访团对育才学校的办学理念和育人特色及发展性评价、分层教学管理有了全面深入的了解！
接着，我们参访团步入小学教学楼，观摩了小学部经典诵读课堂。课堂上，同学们以说、唱、诵、演等多种表现形式，或慷慨激昂、意气风发，或声情并茂、款款深情，用领诵、男女对诵、齐诵、配乐诵等方式，演绎古今经典诗文，让参访团在身临其境体味国学经典韵味的同时，也让我们对育才学校经典诵读课程多样的开展形式叹服不已。
随后，我们参访团一行观摩了学校长廊及每层楼大厅的规划和布置，每层楼都有一个主题，二楼是读书厅、三楼为科技厅、四楼为艺术厅，每个大厅都有其特色，书法、创意美术、科学小发明展示等等，无不凸显育才学校对于育人环境的追求！参观了每层楼的大厅，我们又查阅了学校特色文化建设展示材料。我们参访团对育才学校学生高水平的艺术素养、活跃开放的活动场景和飞速发展的校园文化建设交口称赞。
紧接着我们观看了育才学校全体师生的课间操，学生们动作整齐，充满活力，展现出了良好的精神风貌！大课间活动结束，我们进入了八年级四班教室，听了一堂八年级语文综合性学习活动课：《人无信不立》，一开场我就被这位老师优美、凝炼的语言而深深吸引，充分显示出了一位语文老师的语言文字功底，这就该是语文老师的语言，是那样有味、干净、雅致。一下子就把学生带入了语言美的情境之中，这是我特别值得学习的地方，一下子想到了自己上课时语言的啰嗦和索然无味。我想要成为一个优秀的语文老师，你的课堂语言必须是有味的，凝练的，必须通过你的语言来吸引学生，让学生自然而然的感受到这就是语言文字的魅力，这就是语文课堂独有的语言！而后老师用了三个环节来架构整堂课：一是“引经据典话诚信”，二是“反省自身思诚信”，三是“激情演讲唤诚信”。这三个环节由浅入深，层层推进，使得整堂课很流畅，而流畅的背后似乎又有一些小遗憾，那就是学生始终在老师的牵引下一步步完成了老师预设的课堂表现，而学生的自主合作探究的学习方式在课堂中没有体现出来，这也带给了我深深地思考，到底学生在课堂上怎么学会更有效或是更高效呢？自主合作探究的学习方式在课堂中究竟怎样去实现呢？我们每课的学习目标如何在课堂中，用有效的教学方法来实现呢？重难点又如何巧妙的不露痕迹的去突破它呢？是不是我们还要对课堂教学进行有效的整合呢？这些都给了我们语文老师思考的空间！
下午，我们参访团在阶梯教室，认真听了育才学校领导对分层教学机制下的发展性评价和分层教学管理及通案教学的做法进行了汇报交流，随后对早晨四节课（两节语文、两节数学）进行了每位讲课老师的详细说课及我们参访老师的评课，在这一过程中，我被育才学校上课老师们的精神深深打动，这四位老师有年纪轻的也有年龄较大的，但他们同给人一种“乐学善思”的精神风貌，他们每位老师都是精心设计教学内容，注重方法指导，课后特别善于反思交流，反思都是好几页的手写稿。我想：“会反思的老师就是优秀的老师”。一堂课不可能做到十全十美的，而老师们的深刻反思却给这堂课画上了完美的句号，他们这种乐学善思的精神令我深深感染了我，让我真正体会到了每课课后反思的重要性和必要性，只有勤于反思自己的课堂教学，才能不断进步啊！这四位上课老师真正在逐步体现育才学校“四有”教学的特色！这项活动结束后，西北师范大学的董教授做了总结，他并没有评判这四节课的好坏，而是从这四节课中引发我们的思考：1、每堂课的学习目标都出示在大屏幕上，让学生齐读一遍，仅仅就只是读一遍的问题吗？那么有无作用呢？到底有什么作用？2、处理好几种关系：教师主导与学生主体的关系；教师教什么和学生学什么的关系；教师怎样教和学生怎样学的关系；信息技术与板书的关系。我想：既然董教授着重提到了这几点，那么这四点也是我们课堂教学的核心点，我们该如何在实际课堂中去践行呢？？？
最后，一天都在党校学习的崔校长急匆匆的赶来了，他结合育才学校创新的管理模式、育人模式及学校基于全人教育理念下的德育工作、艺体教育等工作中的一些富有成效的做法与我们参访团进行了热烈而愉快的探讨。这让我们真切感受到了崔校长办学治学的智慧和非凡的领导艺术！为育才学校有这样一位有远见卓识的睿智的领导而感到骄傲自豪！相信育才学校的明天会更加美好！
听完崔校长的研讨交流，我们参访团结束了这次参访旅行！坐上大巴快速往回赶，回来天已经黑了！
（坐在车中的顿悟：突然觉得无论参加哪个级别的怎样的学习、怎样的培训、怎样的观摩，到头来，空有思想不去行动还是“竹篮打水，一场空”！教育教学的改革也好，教育教学的特色也好，教育教学的高效也好，关键都在于教师自身素养的提升！因为“打铁还需自身硬”啊！）（写于2019年10月17日0：40）
