第一 儿童的世界
1 儿童是用情感来认识周围世界的。
2 儿童的身上、儿童的世界里是没有任何东西，值得教师严酷对待的。
3 孩童的世界里充满了矛盾着的而又和谐的乐声。
第二 保护我们的神经
1 我们应当了解儿童的世界，更重要的，是要适应儿童的世界。
2 我们要用心灵去倾听儿童世界的乐声，尤其要善于倾听其中光明愉快的乐声。
3 我们要满怀乐观信任儿童，对儿童友善。
4 我们要拒绝幸灾乐祸，极其微小的幸灾乐祸也不行。
5 我们要与儿童相互关怀，那样，才能感受到彼此内心最细微的活动。
读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》第三条：怎样在日常活动中防止神经衰弱
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