读《道德经》感悟：善行无辙迹，善言无瑕谪，善数不用筹历策，善闭无关楗而不可开，善结无绳约而不可解。是圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物，是谓袭明。故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。
善于行走的人，不会留下足迹；善于言谈的，不会在言语上留下任何破绽；善于计算的，不用筹码；善于闭守的，没有门闩却不可开；善于捆绑的，不用绳索而使人解不开。因此圣人善于经常救援助他人，所以没有被遗弃的人；经常善于物尽其用，所以没有被废弃的物品。这就叫做内藏的智慧。所以善人可以做恶人的老师，恶人可以是善人的学生，不尊重他的老师，不爱护他的学生。虽然自以为绝顶聪明，其实也不过是个大糊涂。这就是精深微妙的道理。
讲述了老子尊师重教的思想。
“道德”是宇宙永不变更的本质规律，贯口中于宇宙整个过程的始终，所以掌握了宇宙的“道德”本质，就能够站在不变的立场上分辨出千千万万的变化。道的世界是万物平等的天堂世界，同样现实世界也只有人人平等，知识、道德水平共同提高，才能实现人间的大同。
人是属于社会的，社会是大家的，少数人聪明不算聪明，只有全社会的文化道德水平共同提高，社会才能健康发展。所以教育对于治国很重要。老子认为：做什么事情都有诀窍。懂得客观规律的人，办事不拖泥带水，不给别人带来不必要的麻烦。有文化修养、善于语言表达的人。在数学方面有造诣的人，有高尚的道德修养而不自我炫耀的人，有组织才能，善于团结别人的人。具有以上才能的人，可以为人师表。
