教育的核心在于激扬学生的生命。怎么激扬?当然是创设情境,用走心的文字去唤醒孩子沉睡的心。当孩子的心被唤醒,他知道自己在想什么,需要什么的时候,就很容易点燃孩子内心的欲望之火。注意,不要一看到“欲望”这个词就色变。事实上每个人都有无穷的欲望,关键要看这个欲望是什么,很大程度上由家长和老师播下的种子来决定。班主任在发表演讲的时候,切忌说空洞无用的大话,最好是先对孩子当下的处境感同身受,让孩子觉得老师跟他是同路人,从而拉近双方心灵的距离。接着以自己的成长经历为例,现身说法,将自己成长中遇到的困境,以及如何克服困境的方法告知孩子,让孩子明白困难对每个人来说都是存在的,关键是怎么面对。只要说得真实、真诚,孩子是很容易听进去的。比如我说了我早期的各种不如意以及老师对我的各种负面判断,但我仍然突破种种阻挠成功逆袭了,为何呢?因为我除了有咬牙切齿的坚持之外,还有正确的学习方法。这就告诉孩子,光有主观上的愿望还不足以逆袭,还需要适合自己的方法以及超强的执行力。因此,努力寻找自己的成长密码很重要。
2024-05-08
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...