定而虑
早上五点半，琦妈准时把琦小子叫醒后，又睡着了，醒来时已是六点十多分了。四周很安静，琦妈竟然错过了与琦小子说再见了。
六点二十分时，闹钟准时响起，琦妈还是不想起来，躺在床上刷手机。一会儿后，传来琦奶奶急促的脚步声，接着是琦小子的声音。原来琦小子吃完饭后，上楼整理完书包，觉得时间还有点，就躺了一下，然后，就睡着了。
接着是急冲冲地下楼声，关门声——又是一阵急促地敲门声。原来是琦小子忘带车钥匙了。然后，琦小子对琦妈说，还是送他一下，这样会比较快些。
还没走出家门，琦小子就交待琦妈，在微信里跟老师说一下，会迟一点到。特别再交待，只要说迟点到即可，不要讲原因。
清晨交响乐渐息，琦妈分析了一下琦小子的两个补救措施：一是害怕迟到，因此让琦妈送；二是害怕老师批评，因此让琦妈发微信给老师说明一下。这就是“意识影响行动”啊，有什么样的意识就会采取什么样的行动。
说迟一点到即可，不要讲原因
