在移动互联网时代，我们的生活和工作都变得十分便捷，但我们的焦虑好像也比以往任何时代要多，比如说很多父母都存在的育儿焦虑。尽管物质更加丰富、教育机构和资源林立，但是我们在育儿方面依然有很深的挫败感。
我自己本身是一位3岁半男孩的妈妈，在养育孩子的过程中我很理解父母们的感受。抚养和教育孩子确实不易，你说他不听，你吼他就哭，对待孩子好像轻不得、重不得。特别是对于承受着生存压力的职场父母来说，不乖的孩子确实让他们伤透脑筋。然而，真的是孩子不乖吗，父母们有没有检讨过自己在育儿方面的思想和行为，审视一下内心，你是合格的父母吗？
至于什么是合格的父母，其实也没有具体的考核标准，但我想不合格的父母应该都有以下问题。
1、 陪伴缺位。老人帮着带小孩在中国是很常见的情况，但这种现象已经有点失衡了，许多年轻父母将孩子扔给老人，完全没有陪伴孩子。就好像孩子是爷爷奶奶的，与爸妈无关一样。还有一种情况是陪伴孩子时不停地玩手机，孩子会感觉到你的陪伴吗？
2、 教育缺位。很多父母指望早教培训机构、学校和老师完成对孩子的全部教育，完全忽视自身责任，需知父母才是孩子人生的第一位老师，他们的言传身教就是最好的教育。第二种情况是把孩子扔给早教机。试想冰冷的电子产品和温馨的亲子阅读，后者当然更能让孩子感受到教育的魅力，
3、 爱的缺位。很多父母会不解，前2点指责我是接受的，可是爱的缺位，我绝对是没有的。哪有父母不爱自己的孩子？是的，确实如此，但是更多的父母是爱孩子的，却不知道如何去爱。过多的溺爱只会让孩子从小不懂感恩惜福，认为所有得到都是理所当然的。还有的父母克制自己的爱，对孩子动辄打骂以树立威严，殊不知你不表达，孩子怎么能感受到爱呢？
“爱从来都不是个问题，重要的是如何去爱。所幸，只要你了解他，如何爱他就有道路可寻。”这是美国波士顿幼儿园老师、《亲子天下》专栏作家李坤珊老师所著《让孩子安心做自己》这本书封面上的一段话，也是这本书要传递的主旨。
因为李老师本身是幼教的缘故，书中提供了许多她与孩子们相处过程中有代表性的现实案例，辅以归纳总结，提炼出父母可操作的育儿方法，因此内容真实有趣，方法简单实用，特别对于学龄前儿童的父母在育儿方面有很好的参考价值。
本书分为四个部分：品格、情绪、安全感、发展与学习。
品格部分的内容有幼儿学东西慢怎么办、如何让孩子听话、孩子说谎怎么办、不喜欢打招呼怎么办？
情绪部分主要讲了如何疏通幼儿的情绪、教出体贴有同理心的孩子、带领孩子面对错误、父母的爱对孩子的影响；
安全感部分讲了给孩子固定的生活时间表、孩子与家紧紧相连，种下信任、有趣与感谢的种子，如何帮孩子克服恐惧？
发展与学习部分讲了要允许孩子说错话、幼儿要不要学写字、看见幼儿的创造力、怎么让幼儿学英语、培育自信的小孩。
之前我读过李坤珊老师的《带你长大》，这次拜读李老师的作品《让孩子安心做自己》，我依旧收获很多。
举个例子，孩子说谎怎么办？相信很多父母都会遇到这种情况。孩子的本性都是纯真善良的，家长不应该简单粗暴地指责说谎的孩子就是坏孩子。李坤珊老师认为首先根据孩子年龄来采取不同的做法。
对于3岁至5岁半的孩子，分析他的说谎原因有2类：①编造不曾发生过的事；②逃避惩罚或是要达成某些目的。
对于第①种情况，主要是孩子处于想象力快速发展的阶段，父母千万不要把它当成偏差行为或人格问题来处理，而是要以“就事论事”的态度来面对。要引导他了解想象力是珍贵的，大人喜欢他的想象力、愿意参与。
对于第②种情况，使用直述句切入说谎事件，然后让孩子知道要对自己做的行为负责，父母会教他如何处理。李老师强调说，成人要避免使用陷阱式问句，比如孩子打翻了牛奶，家长问“你有没有打翻牛奶？”这就像设置一个导致说谎的陷阱，孩子怕惹麻烦，就不敢说实话。更不要给孩子贴标签，“你说谎真是太差劲了。”这样的话，孩子会一而再、再而三地说谎。
对于六岁以上的孩子说谎的处理方式就不同了。李老师认为，父母除了要直接指出说谎行为的错误外，同样要以“同理孩子——切入事件问题核心——传达爱”的基本步骤进行，让孩子知道自己的行为不对，并懂得改正，面对问题。
最后，如果希望孩子做个诚实的人，父母首先要以身作则，用正确的行为来引导孩子。
另外对于很多育儿过程中会遇的问题，我觉得自己都有做过错误的处理方式。比如我真的有强迫孩子打招呼，不管是孩子的熟人还是陌生人，看了李老师这本书才知道是错误的，这样做没有忽略了孩子与生俱来的“安检雷达”，也没有尊重他们，还让孩子误认为自己真的没有礼貌。至于这么引导孩子自觉打招呼，李老师在书中给出了有效方法哦，感兴趣的家长们可以认真读一读本书，绝对收获良多。
事实上，没有完美的孩子，也没有完美的父母，第一次为人父母的我们也需要与孩子一起探索，一起成长。正如李坤珊老师所，《让孩子安心做自己》这本书也不是完美的，它不是教你放之四海而皆准的育儿秘笈，而是想说动大人去花时间了解你的小小孩，了解了他的独特与美好，你就知道如何去爱他了。
