今天晚上认真的听了这节课《翻车路上，总有一些坑要过》，有很多收获：
一、网络翻车事故
翻车事故，的确在我们的网课中不少见，原因各有不同，结果都是事故，或大或小。
总结：
避免翻车事故，就要如窦继红老师所说，线上教学勿踩雷，所谓雷区，具体就是：教学平台不熟悉，线上教学满堂灌，开播之前没调试，版权意识太模糊，环境因素欠考虑。
还有就是要做好准备工作，做好万全准备，不仅要熟悉课程，备学生，备互动，甚至还要了解当天的电力供应情况，准备应急方案，即使有了翻车事故，作为网师，还要能发挥出教师的教育机智，随机应变，以最佳的方式处理！
二、新的认识
一堂好的网课，不仅能够让学生听的开心，学到知识，课堂氛围是轻松愉快的，能引起情感上的共鸣，进而能对学生产生很大的影响。当然，网师也应是愉快的和学生度过这节课。
具体如下：
1.网课和线下课堂有着特别明显的区别，课程设计要精彩，要能触动孩子的心理！
2.时间安排要合理，不能满堂灌，要留给孩子思考想象的时间。
3.互动要设置的合理有效。不能为了互动而互动。
4.网课不以知识获得为目的，要以感情共鸣和引起收看对象的思考为目的。
5.网师要美美的出镜，可以使用美颜摄像头等工具！
三、接触过的直播平台：CCtalk和钉钉。
接触CCtalk直播软件，源于我们的项城课题群，每次参与活动都是用CCtalk，感觉挺方便的。后来，也参与过几次项城课题群的直播活动，初次接触使用平台直播，感觉不是很复杂。然后就是参加第三期N师培训，系统的了解了CCtalk直播平台，并在“停课不停学”中一直使用，给学生授课。
我们使用的是普通版的cctalk, 它的优点很多，是一款非常专业非常实用的直播软件。互动性非常强。课程、文件、作业等井井有条，语音、视频、讨论区、圈子都比较完善了，参与中和未参与能让大家一目了然看到参与者和未参与者。CCtalk操作简单。从登陆到直播，基本是跟着提示操作就可以了。反馈到位，操作简便，有若干选择，方便快捷，也可以写评语。
缺点：我个人认为，ppt不能设置动画，是一个不足之处。
对于钉钉，我了解不是太多，但因为两个孩子都在用钉钉上课，所以也有一定的了解，钉钉包含内容特别多，比如安全教育平台上的作业也可以直接在钉钉上完成，还比如作业的提交，视频音频图片等等，都可以，多群联播的功能非常强大，我孩子所在的二年级和五年级都是一个年级段联播，有时候掉线会是一个班掉线，就这点来说，比CCtalk普通群容纳量大！
每次学习，都是一次提升，都是一次洗礼！希望我们能在时老师的引领下，一起走过网师那些坑，走向网师成长那座峰！
悠于不语斋
2020年4月8日
