最近在网上有个视频频繁在教师群中转载。
孩子考试后被家长责备分太低，孩子一把抢过试卷说，你看这什么破题。历史历史那会儿我出生了吗，政治政治那十八大我参加了吗，地理地理那些地方我去过吗，家长一听，跳起来说，什么破老师，咱换学校。
当孩子与老师成为对立面时，家长该如何做？
女儿自从上学，每天放学回来，就和我絮絮叨叨讲一些班里的事，所以我知道班里大部分同学的名字和习惯以及他们的脾气性格。
大多时候，我只是个忠实的听众，女儿在厨房，跟在我屁股后面，滔滔不绝，有时候要参演，我当那个学生，她模仿老师，一些老师的经典，让我两笑的前仰后合，最难的时候是要当法官，评判对错，我听过一个心理老师的讲座，不要轻易当法官，所以我先问她是怎么看的，多数时候她其实已经有了结论，我只是引导。
哪天回来后不吭气了，我就知道，女儿遇到自己的事了，我就会主动问，三年级时，六一前，她问我，妈妈，我是不是永远当不了校级三好啊，我问为什么这样说，她说因为你不给老师送礼，老师让某某同学当了，因为她说她妈妈给老师送礼了。
多么严峻的一个社会问题啊。
我说，妈妈是老师，知道不送礼是对老师的尊重，但老师不能左右家长的想法和做法，实在推不掉的，老师也只能从侧面做一些补偿，你也清楚，这和优秀不优秀没关系，这只是老师的一个策略，并不能否定你的优秀。
然后我怕她会灰心，引导她说，你从一开始不受老师注意，到后来老师夸你字写的好，再到后来让你做数学组长，当语文科代表，推选为小书法家，每年的三好生，这些是因为妈妈给老师送礼了吗，她说不是，我肯定的说，第一是因为你自己优秀，这是你努力后自己争取到的，第二，是老师是个正直的老师，她能看到每个学生的努力和闪光点，而不会因为有些同学送礼就一味偏袒。千里马终需伯乐识，第二点更重要，你要理解老师一些做法的难处。她想了想说，是啊，那个同学平时在班里什么都不是，只有这一次。看来她的心结开的差不多了。
现在女儿大了，还是个话捞，跟我说哪个同学找对象了，哪个同学打架了，哪个老师骂人了，哪个追星耽误学习了，哪个报了100一次的补习班了，她要超了谁谁，她要办什么样的板报，要写哪些主持词，要帮组里的谁，不能让他拖后腿......
只要她还肯说，那就没什么事。
