科学研究的目的是求真，研究的对象是客观事实，研究的方法是实证。
科学的精髓，在于科学研究方法。科研方法的核心，在于实证。所谓实证，意思是用事实来验证。凡不能用事实验证的，都不是科学，也不足采信。
什么是事实呢？只能根据多次观察的一致性来判定。多次观察的一致性好，则真实度高；多次观察的一致性不好，则真实度低。真实度又叫信度。信度的取值在1和-1之间。信度为1，表示绝对真实；信度为-1，表示与事实恰好相反；信度为0，表示完全不能采信。在实践中，信度永远达不到1。一切所谓事实或真理，总是存在被推翻的可能性。
历史上有一桩公案，叫庄周梦蝶。说是庄子做了一个梦，梦见自己是一只蝴蝶。醒来后庄子发问：到底是庄子梦见自己变成蝴蝶，还是蝴蝶梦见自己变成庄子？根据多次观察的一致性来判定，就不难给出答案。“庄周梦蝶”的信度要远远高于“蝶梦庄周”。
（这种多次观察一致性的判断方法，不仅适用于客观现象，也适用于主观精神现象。）
法庭和医院，是最能展现科学精神的地方，因为出一点小差错，就会搞出人命来。
科学理论总是描述某种普遍的规律，而技术却是某种特殊的诀窍。这是科学与技术的区别所在。科学是一把钥匙开一万把锁，而技术是一把钥匙开一把锁。
技术是不同于科学的另一个领域，古人的某些技术，到今天都没有破解，所以总是有人疑心某些古迹是外星人所为。
科研方法，在研究生阶段才会教。教得太晚。据我观察很多研究生也没有领会。这个东西在小学初中就应该接触，到了高中就要系统地教，最迟在本科毕业的时候要完全掌握。因为大多数人并不会上研究生。
用科学统御人类全部知识，是目前通行的做法。这种做法将知识分为自然科学、社会科学和人文科学。但什么是人文科学，却从来讲不清。什么是人文素养，也从来都是一笔糊涂账。
这种科学主义的做法，我不能赞同。因为科学解决不了艺术的问题，也解决不了价值观的问题。为什么解决不了？因为艺术和价值都是主观精神领域的事情，用研究客观事实的方法来研究它们，永远是隔靴搔痒，触及不到本体。
