4月23是世界读书日。从国家领导人到平民百姓，从社会到学校都在提倡读书，都在大力宣传倡导读书。我们的张主任 语音说我们班的阅读开展的好，要我写几句与阅读相关的内容发到群里，一时真不知道说什么好。
我想了想说什么呢，从我所带的班级开始阅读说起吧。——
4月23是世界读书日，这是一个特别的日子，也是一个特殊的日子。可是我们的读书是平凡平常的，是日复一日，年复一年，从不间断的。 而且还是在不断的进步和提升的。
从1999年的大班阅读实验开始，首先进行了为期一年的阅读训练与学习。这届的孩子进入小学后，在阅读优势的带动下， 作文、演讲等各方面都遥遥领先。 这是阅读自信的引领。
积极的反馈，更能激励人的行动。从此阅读成了我们班的常态。
从小班开始，阅读周围的生活环境，阅读大自然，阅读环境装饰图画，阅读绘本辨识其中的色彩、环境、动植物、人物， 想象其中的动态和人物语言以及所思所想的心理活动，还会用语言表达出来；
阅读中的词语，可以用来练习说话；阅读中的句子可以，可以反复练习模仿；阅读中的诗歌可以仿编；阅读中的故事可以续编；阅读中的人物宝贝们还会表演……
随着阅读的深入，关于阅读的活动也更加丰富多彩。亲子阅读让宝贝们的家也更具书香；宝贝小剧场有宝贝也有家长的身影；绘本表演、围裙剧演出背后是家长摄影师；亲子故事会有声有色；亲子故事盒子中宝贝们自制的故事人物栩栩如生；亲子绘本推荐中展示的都是宝宝们最喜爱的绘本故事……
宝贝们自己管理的全班的宝贝书店运行自如 ，书店中的各个角色井井有条：小图书管理员负责管理图书，分类整齐摆放；借阅卡上的名字和编号清晰有序；借书不仅有登记，还要保证爱护图书；还书有登记，还必须物归原处——放还到原来的位置哟。 另外，还有书籍修补处，有损坏的书籍及时修补完好。 ——爱书是为了更好的读书。
今年的大班，我们开始阅读经典了。现在已经阅读了《三字经》，《弟子规》，有的已经开始读《千字文》了……疫情隔离在家也没有耽误宝贝们的阅读哟
脚到达不到了的地方，阅读能够到达；眼睛看不到的地方，从阅读可以看到；耳朵听不到的声音，在阅读中可以听到……
——阅读让宝贝们的世界更开阔，视野更高远，思维更多元，想象更丰富，还能让宝贝们养成终身受益的好习惯。
有已经上小学六年级的家长说——你班出来的孩子就这一点好，不玩手机，就看书，书不离手，去卫生间也揣着书！
