又到了一周一度的教女儿编程的“Scratch时间”。
这次我想教她如何用Scratch做一个简单的Siri。当然，Scratch没有iPhone的Siri那么智能。家长可以拓展这节课里的“简易版Siri”和孩子互动，比如家长问问题孩子写答案，或者孩子写问题家长写答案。
先上效果图：
我依然是通过微信视频教我的乖女儿。
视频一接通，我就看到乖女儿对我那崇拜的表情。
我跟她说，“乖宝宝，今天我们做一个简单的Siri好不好啊？”
女儿听到Siri就有了兴趣，“好啊，我这就打开Scratch！”
我先告诉她做Siri的框架，“Siri每天被无数人调戏，真可爱。每次我们要调戏Siri，就打开它，调戏完了，就关闭它。下次要调戏了，再打开它。。。”
她问我，“是啊，网上还有很多花式调戏Siri的方法。比如“！&%&%&￥”
然后她跟我如数家珍地述说了调戏Siri的套路。
一切都是套路。
我把话题往编程上转，“所以我们需要一个循环结构？不然只能调戏一次，那多没意思。”
她反应也挺快，“对！我们可以用‘控制’里的‘重复执行’块。”
“好聪明啊你！接着说。”我鼓励她自己想。
她继续分析，“我们还需要选择一个背景，还需要小猫咪！”
我觉得我轻松不少，她已经上手了，“对！那你自己选择一个背景吧！”
这是她给我的背景（新建背景->从背景库中选择背景->户外->boardwalk）：
我调侃她，“把小猫咪拖到地上吧，别让它掉海里啦！”
我又提醒她，“注意‘动作’按钮里的‘移到xy’块里的坐标，是不是变了？”
她也发现了，“真的耶，那应该是小猫咪现在的坐标！”
“Scratch这点很方便。你还可以让小猫动起来，边走边和你聊天。”我给她提新要求。
“我尝试下，是这么写的吗？”她把她写的代码给我看：
“很对，给我看看效果。”
“非常不错！再看看怎么让小猫咪和我们对话吧？”我教她一步一步地做这个项目。
她问我，“对话的代码在哪里？”
我告诉她，“在‘侦测’按钮里，你看那个‘询问并等待’块。”
“看到啦，给你看看我写的代码！”
效果是这样的：
我夸她，“做得不错，猫猫问你的名字，舞台下方也有输入框让你随意输入。”
她问我，“那小猫咪怎么知道我输入的是什么呢？”
“这个问题问得好，你看侦测里的‘回答’块，把它左边的小方框点一下，就可以看到舞台上会显示你回答的内容。你试试吧~”
“我试试，还真的，挺简单的，我明白啦！”这是她给我看的效果图：
我趁机告诉她，“小猫咪知道了你的‘回答’后，你就可以设置它做出什么反馈啦，这就是Siri的基本原理。接下来你就自由发挥吧！”
“哈哈，我自己会玩啦！感觉编程不难嘛！”
过了五分钟，她很得意地给我看了看她的代码：
这是对话的效果图：
我问她，“有没有觉得今天的任务很简单啊？”
她回答，“每次学一点嘛，我们又不赶时间。下次我们学什么呢？”
“这次呢，只是简单接触一下怎么聊天。但聊天的方式很受局限。下次我教你怎么运用‘数据’模块里的‘链表’块。比如，把我们聊天的内容放到‘链表’里，这样可以更智能地聊天，甚至一直聊下去。”
然后我们就结束了这次玩耍，聊别的话题了。
本项目地址：
下次课，我会教女儿怎么运用‘链表’，就是下面这个：
我们也可以试试现在就创建一个‘链表’，看看里面有什么：
下次课，我会教女儿如何利用链表，让我们做一个更智能的Siri。
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