初识工作室的朋友，总耐不住问一句：孩子有什么问题需要来这儿？你们怎么给孩子治？一个“问题”、一个“治”，让我看到了家长内心深处的焦灼与不安——谁愿意给自己的心肝宝贝贴上“有问题”的标签？可无力感又真真切切的在那里，时不时汹涌而来。
作为妈妈和老师，我们同您一样，深爱着孩子，为了孩子，我们不断的学习、成长，想做的更好。觉察力提高的同时，看到了太多孩子的需求没有及时、正确回应，也看到了家长的束手无策和无可奈何，于是我们想：在养育自己的孩子之外，用自己的所学所能惠及更多的孩子，这该是多好的一件事！于是就有了树之声小院儿。我们只提供养育支持。
因为想帮助孩子，一些可敬的家长带着开放与期待，走进了工作室小院儿，就这样我们认识了木木。
父母说：木木过于敏感，心理力量不足，容易受别人影响，社交压力巨大，经常哭诉不喜欢上幼儿园，父母忧心却无计可施：都快七岁了，长大了怎么办？
木木来的那天，我恰巧在刷墙，他好奇的看着我，我递给他一把刷子，就这样，一下午，我们一大一小蹲在门洞里刷了大半天的墙，并没有太多言语交流——谁让土相大人遇上了土相孩子？
妈妈惊讶地说：“以前他从不会跟陌生人第一次见面就带这么久，你做了什么？”我笑笑，什么也没做，其实恰恰是我的什么也没做，对木木而言却是最大的接纳。因为我不觉得他的沉默是不对的，所以我不会一次次开启话题引诱他、推动他去表达；因为我不觉得他的内敛有问题，所以没有用貌似充满了关爱的话去打搅他“你需要……吗”。当然，多年来练就的觉察力也在告诉我：他不需要。
木木来小院第四次后，被小朋友们排斥，他开始表达拒绝“为什么我不能？我不想……”，不像以前一样，只是无力的大哭。第六次后，又遇到小朋友已经玩到一起，他安稳的表情着实让我惊喜，他知道自己想做什么，他不需要去攀附跟随。在小院，我常能听到木木越来越开怀地放松大笑。爸爸笑着说，偶尔说起有压力，跟新的小朋友玩的也很好，能自己一个人平静的关灯入睡，想想都惊讶。
木木只是其中之一，还有很多孩子迅速发生着改变：
三次会面，就在四面围困的沙盘中开始修路、可以双向通行（寻找解决方案）的东东，对小院会面充满期待，早早准备好等待父母；
能够清晰表达感受的小远“爸爸，你是对的，但是你这样大声，我很不舒服。”
不再用想象的恐惧吓唬自己的小豆；
甚至把来小院变成了期待的相聚，“今天是我见熙熙妈妈的日子”早早准备的孩子……
我们做了什么，催生了变化？
我们做的很简单，只是让孩子自由的玩沙盘（沙盘可以呈现自己的内在），和父母一起回顾与孩子相处的时光，让时间放慢脚步，仔细看看一言一行、一来一往中我们给出了什么，孩子感受到了什么。我们做的又很难，小院的每位老师，都对孩子有极高的接纳度，我们的言行神态都会一次次的告诉孩子：你很安全，你被接纳如你所是，你可以做你想做的。
不爱孩子，谁会自讨没趣做这样的工作？
在这样包纳、抱持、和善的环境中，改善悄然发生。
需要父母做什么？
我们请您对自己的言行有意识，然后静下心来想想，这样，是否支持到了孩子；我们也请您更留意孩子，他的哭闹、他的回避、他的敏感到底在诉说什么。
所以，变化，不止属于孩子，从父母那里，我看到了越来越多的热切的希望和收获的喜悦，他们每每笑容满面的告诉我：
现在觉察力提高了，能看到自己的问题了，以前只觉得全是孩子的问题。
他很敏感，但也很细心，我能接纳他的本性了。
能意识到我也很重要，我要先照顾好自己，才能照顾好孩子。
……
看见，就是改变的开始。
因为爱孩子，所以愿意学习、成长自己的父母最值得尊敬，因为他们，孩子有了更好的成长。我们愿意站在这样的父母背后，用自己的所长，帮助您更好的看见孩子。
也欢迎您来小院，喝茶，赏花，读书，聊天。
