学习的前提是什么呢？不知道大家考虑过没有，是为了增长见识？储备知识？还是为了掌握一门技能而去学习。我一般都属于后者。既然为了技能去学习，就避免不了要一直去用，而真的是通过不断地去“用”我才能真的进步。
就拿我学英语来说吧，为了能看懂英文绘本，就得扩充词汇量，最快方法就是记单词，然后再去看绘本，一段时间之后惊人的发现绘本里有你记过的单词。这就是一个用的过程，如果光去记单词，不去用单词那记了也没什么用。而且不断扩充的词汇量确实能增加我的理解力。这给了我动力还得继续记单词好去看更多更难的绘本，当然语法这个功课也不能落下。
再说说在馆里的工作，以前因为对绘本知识的缺乏，只以为绘本对孩子的语言有帮助，现在通过看一些关于绘本知识才知道，绘本对孩子的审美、想象力、理解力都有很大的帮助。孩子只有看过美好的东西和不好的东西，她才知道什么是好什么是不好的，绘本上面的画都是画家的亲手画上去的，所以质量都很高，这对孩子的审美影响非常大，你想她看过画家画的画，再去看电脑合成的图她怎么会不知道哪个好？
孩子的想象力就是她见识过的景象的组合，而绘本能丰富她的视觉体验，用图的形式把孩子没有见过的景象描绘出来，以此来增加孩子的想象力。
理解力和想象力密不可分，一个孩子想要理解故事里的内容，它就得把你给他讲的故事想象成一副画面，所以想象力直接影响到了理解力。
而且绘本是一个字与画的完美结合，字中有的画中没有，画中有的字中没有，它是一个互补的形式，为什么要亲子共读，就是需要父母给孩子完善那部分它不知道的内容，这也增加了亲子交流的机会，真是一举两得。
我把这些通过书本中学到的知识运用到工作中，每次有家长来，我都会她们介绍绘本对孩子的好处，家长们也都收获满满。这就是是“用”。
所以怎么学习才能真的进步呢？就是把学到的不断去运用，然后继续去完善这方面的知识，再去学习这就是一个进步的过程。
前几天上了谢梦媛老师的音标课，每次看两遍视频才能大概记住这些知识点，然后我把这些知识说给家长听，家长一下子就感觉我学的很深很专业，这真的让我感触很多，学习就是把你知道的告诉别人你也就跟着进步了，别人肯定下次还期望从你这里得到什么她不知道的，所以你只有再去学习，才能永远有说不完的知识，这就是进步的最好方法。
总结，怎么学习会真的进步呢？
第一要把知识“用”起来，而且用的频率要高。
第二把你知道的知识分享出去，也会刺激你不断获得新知，从而得到进步。
