《五个小时》
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今天浙江高考生迎来了首考。儿子的选科今天有两门，从下午1：30开始，到5：30考试结束。按儿子要求11：45从家里出发。这段时间儿子一个人住在奶奶老房子，我先去接他然后去学校。一路上，我心里一直想着要不要再跟儿子确认一下身份证、准考证，文具是否到齐了啊！如果忘记可太麻烦了，虽说准考证我也多打印了一份备着，身份证复印也留底了，但总是忐忑。但转念一想，十二年磨一剑，经历了多少次的考试、模拟，应该要相信孩子。我问这么多问题，不是显得我自己心里紧张吗？于是，到嘴的话最终也没有说出口。
毕竟高考是何等的重要。一路上，我又开始想要提醒孩子，考试的时候记得写姓名、填卡、仔细审题，深呼吸放松啊，但又想到前天晚上班主任该说都说了，说多了孩子也烦。最终话到嘴巴也还是没有说出口。到学校差不多时间12：30这样，我看着儿子下车，就说了句“稳稳的哈”。当时校门口车子很少，估计是因为我们去比较早吧，但儿子也没有多加停留，下了车就意气风发、昂首挺胸进校门了。
从12：30-5：30，整整五个小时的时间，如果要是选择回家呢，路上来回一个小时，可以在家待4小时。回家还是留下来等待？我纠结了！留下来的话，万一儿子高考的时候有什么事情，需要家长来应急呢？万一准考证、身份证丢哪里了呢？但是，女儿下午有网课，而且今天女儿还有看书的任务。当然，我要是在家的话，可能会跟平时一样督促女儿学习，但是每天督促、提醒，有时候变成催促、唠叨其实效果也不大。今天女儿需要看完一本60页的书。昨天催了半天就看了前面的5页。出门前，也提醒过，今天务必要完成的。假如我不回去，看看女儿是不是能更自觉一些主动完成呢？
总之，最终我决定留下来，五小时的时间，我听完两场督导。在初中部和高中部的外围大操场来来回回地走了好几圈，走累了就回到车上，直到5：30，手机的电量也快用尽了，终于等到儿子考完出来了。给儿子拍了一张出门照，给我们的五小时等待划个句号。儿子很惊讶我那么长时间的等待，一路上儿子聊了首考和最近学习情况。儿子说一个人在奶奶老房子，虽然生活有点不方便，不过学习效率更高了。
回到家，女儿说下午的校外英语网课是期末考。并说自己考得不怎么样，大概只有90分，满分100。我表扬女儿这是很不错的成绩了。女儿还说下午上网课前，已经看了50多页的书，真是大惊喜啊！正如意料之中的，有时候适当给孩子空间和时机，而不是在身后一味催促和施压，他们更能发挥他们的潜能。不管是陪伴，还是给孩子独立空间，这不是规律，也不是法则，而是作为家长的顺势而为的尝试，和有所为有所不为的选择。
