周日的时候和同学们一起在班上阅读，我又重新拿起了这本书。当我抬头时发现小孙的两个眼睛瞪着我出神，我顿时就明白了，肯定是他的阅读书读完了。说到小孙他读书读得非常的快。所以周围同学的书都被他借了一个遍，但他又只喜欢读故事类的科幻类的或者漫画所以我就起了心思想逗逗他。我这里有本关于教育的你要不要读？本来想着他会像往常一样看一眼之后拒绝。没想到拿走翻了几眼后看着我说老师我想读。
我书里的内容基本上都是一些文字，没有好玩的插图和彩绘，本来以为他要过去，只是想玩一玩。三天过后，当我问他这本书读了多少没想到他跟我说还有100页就看完了。
我不知道他具体翻阅到了哪一部分，有的甚至我还没有读到。其实学生是以学生的视角来看待问题，我们则常以老师的视角来分析。当你没有完成角色转换时，你根本想不到他在想什么！
