【标题】你想做什么类型的父母
【字数】990
你有没有想过一个问题，我们天生就知道怎么当父母吗？我的答案是，我不知道怎么样做父母一个更好的父母。读了这本书，才知道，做父母是一门学问，当好了，留给孩子的是一生的智慧。
01 空杯思维
父母不懂孩子，所以要从零学起。同样的育儿书，仍然会教育出不同的孩子，因为孩子不同，父母不同，环境不同，育儿的第一个智慧是读懂孩子，读懂自己。
02 达成共识的智慧
让孩子参与选择，比告诉他一个决定更重要，不要为孩子做选择。
03 试错思维
让孩子在试错中成长，在错误里再待一会儿，为自己的错误承担责任，让孩子明白，错误是需要承受负面的代价的。但是要把握一个度，比如己所不欲勿施于人，这种事情要制止孩子，比如涉及到安全的问题，比如这个问题为家庭带来巨大的损失等等。
鼓励孩子犯错，所以10岁的错误不会在20岁犯
04 信任思维
父母装点傻，孩子遇到问题先让他自己想一个计划；父母装点笨，不要急于检查孩子的表现，而是笨笨地问他一些有趣的问题。父母装慢点儿，不要凡事我们都包揽起来，给孩子多留点自主空间。
05 放手思维
孩子需要独立和自由才能成长，过度保护，让孩子失去自我实现的能力。
06 优质思维
分数是硬仗，软仗还在等着，那就是孩子与他人和家庭的关系，孩子与社会和集体的关系，孩子的创造力和创新精神。我理解为，沟通表达能力，责任感，创新和解决问题能力。我们在工作上，名校只是一个敲门砖，技能可以理解为硬实力，而软实力决定一个人在职场上能走多远。
07 孩子内驱力来自哪
来自孩子对某一事物的追求，来自孩子改变现状的强烈愿望，来自父母和周围榜样的力量；只有发现孩子的兴趣，向往和追求，孩子才会由内向外地滋生出自我推进的力量。
08 新的评估体系
学生素养评价体系：能力，人际关系，沟通，自我认知，习惯；多个维度评估孩子的学习能力，而不是把分数作为评估孩子的唯一标准。
09 理性择校
提前把握和制定教育大方向，准备多套择校方案，选择适合孩子的学校，接纳短暂的不尽如人意，鼓励孩子长跑。
10 精英思维
常青藤学校选择学生的标准：学习成绩，综合素质能力，特长，价值观
结尾
当父母真的没有那么简单，书中的标准其实是很高的，比如，我们自己去评估自己， 各方面的能力还未达到优质人的水平，自己还在挣扎中，遑论以这样的标准去培养自己的孩子。但是，我们至少看到了，原来，养育孩子还可以有这样的格局和方法，不如我们一边成就自己，一边也让孩子看到，我们是怎么做的。
