01不要肤浅的拿时间换钱

成为斜杠青年意味着自己有能力赚多份钱。

但斜杠青年不意味着兼职青年，在有多个兼职的情况下，所谓的学习知识锻炼能力增加的往往只是一个能力假象罢了，你更多的只是经历了一下而已，认知深度并没有明显增加。

十个麻雀也比不上一只雄鹰。

斜杠青年应该更加深入探索，而不是简单追求多元的结果，斜杠是结果而不是原因。

在今天这个人才高度流动，社会分工不断细化的时代，竞争越来越激烈，你必须在一个领域做到极致，对它的认识足够深刻才有可能获得真正的话语权。

不明白这一点盲目追求多元学习兼职变现，表面上看是在提升能力，其实都是肤浅的，拿时间直接变现而已。

作为受过高等教育的青年，你把宝贵的时间用在肤浅的兼职变现上，那并不是多源于提升能力，只不过是自己控制不住虚荣心与金钱诱惑罢了，事实上很多事情表面看是好事，往深里想可能是坏事。

一开始就能带来直接利益和诱惑的事情，很有可能要拿未来的机会做代价。

以前刚青年代表马斯克为例，表面上看马斯克是跨界从事了多远的领域，但实质上马斯克说她一直做的事情只是用第一性原理思考问题罢了，他做事情背后的规律，适用最基础的原理来改变一个行业。

李叫兽也正是因为他的专注不断提升认知深度，才造就了他今天的成就，让他有了斜杠身份培训师，咨询师企业家和网红斜杠是提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果。

02 深入的专业知识学习同时，要跨界学习

提升认知深度，不是仅仅学习专业领域知识就可以，相反你要多元跨界。

想要做到极致，不是说只学某个专业的知识就够了，也不是简单的，这也学学那也学学，而是要学习于解决某一类问题相关的所有核心能力，这一点是突破专业限制的。

在这个世界上想要做到极致，恰恰要学习无用之用。

无用之用，方为大用。

03 为什么要跨界学习

英国有一家保险公司要在非洲的热带平原上修建一座写字楼。在这个气温白天高达40℃儿，晚上可以下贱到5℃以下的地方，公司对建筑师提出的要求是建筑外貌迷人功能一应俱全，但是不准使用空调设备。

在热带间写字楼不允许用空调？

这个建筑业的解决方案最终来自于生态学。一个懂生态学的建筑师联想到了热带地区的白银能够常年将以学的温度精准控制在30℃上下，结果他不仅完成了这个建筑任务，还开创了建设设计的全新领域“自然拟态工程”。

我们一生要学习三个级别的课程。一是公共基础课：执行能力，二是专业必修课：专业能力，三是通用必修课：结构能力。

所谓公共基础课就是我们每个人每天用到的执行能力，比如时间管理，资料保存，商务礼仪，沟通谈判等等。

而专业必修课就是我们所选定的专业方向，是指能够打完整战役，解决系统问题的能力。

在这个领域里，你要跨学科的思考解决问题，一个人活成一支队伍。而这种系统解决问题的知识往往是内隐的，需要我们在不断实践思考的过程中，领悟到跨领域知识交汇的微妙之处，从而灵活地把多个学科之间的知识随时调用。

而通用必修课就是要掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。我们经营的领域是如何产生的？影响这个领域发展的基本动力是什么？有哪些规律会普遍的影响这些事物？

比如在抗日战争初期，多数人还在讨论中日之间的武器差异，国力差异的时候，毛主席就思考到了底层的规律，中日战争的底层决定因素是中国战略空间的广阔，与日本需要速战速决的压力，所以影响战争的基本动力结构是空间和时间的博弈。

从临界知识的角度再看我们应该学哪些知识，就会发现：这些看起来“无用”的知识可能会在战略层面上为我们发挥“大用”。

分析任何一个战略格局都需要思考基本问题，但是我们却很容易陷入自己所谓的专业和标签里面，忘了最基本的规律。

掌握临界知识，深刻理解底层通用规律是每个人都应该学习的必修课，这对每个人都有巨大的价值。

04 我们应该学什么

执行能力，专业能力和结构能力都应该学，但是我们大多数人投入80%的时间学习执行能力，投入20%的时间不完全的学习专业能力，而几乎没有投入时间提升结构能力。

然而二八定律告诉我们20%的知识决定80%的结果，你应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。

对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。

学习临界知识就是要从具体的知识输入开始，读书自然是最基本而又重要的方式。但为什么我们很多人只读了很多书，也没有发现和掌握临界知识呢？那么一个最大的原因可能就是我们的读书方法有问题。

读书时，我们最经常爱做的就是阅读+划线+摘抄，把一本书拆分成了一个个孤立的知识点。

在这种方法的引导下，我们读书的目的就变成了理解和记住这些孤立的知识点，理解和记忆一个个孤立的信息，可不是我们大脑擅长的高效行为。

05 我们应该怎样学

事实上，大脑的记忆靠的是将信息与旧经验联系起来。

比如，你最先看到一张新的照片，然后再从别的地方看到这张照片。你第二次看到这张照片的时候，大脑并没有为它单独开辟空间，而是调用以前的回忆形成新的记忆。

我们记住新知识最好的方法就是，和已有的旧知识进行联系。

将这一原理应用到极致的是记忆宫殿法。记忆宫殿法可能是目前人类发明的最为强大的记忆方法，它的基本原理是构想一个我们熟悉的场景，把需要记忆的事情放到已经熟悉的场景当中。

在《神探夏洛克》里，福尔摩斯就是靠记忆宫殿训练自己超强的记忆力。

大脑通过这种已有知识学习新知识的特性，除了能够帮助我们记忆之外，还有一个更重要的作用，我们可以将新旧知识构建成知识网络，通过在新旧知识间建立联系网，我们便能够从不同的角度和领域对同一个知识分析，从而加深我们的理解和认识。

由此我们可以看到原始的读书方法是，花很多时间去阅读一本新书，去记录新的名言警句，却从不花时间去加工这些信息，将其和已有的知识建立联系。

读书一定要花时间、耐心和思考力，将获得的新知识和已有的知识进行网络状的联系。

在读书的时候要刻意放慢速度。花时间记录读书笔记——不是仅仅摘记名言，而是描述读书后受启发的内容，这些启发和过去的哪些经验相关。

这样，读书会进入一种复利效应的状态，也就是说，读过的所有书都将为未来获取新的知识提供帮助。

那么，读书时将新知识和哪些应有的知识进行联系会更有成效呢？

答案便是那些在生活中各个领域其基本而重要作用的规律，也就是临界知识。

因此读书不在于多少，而在于你有没有通过读书重新认识这个世界，发现临界知识并把它运用到自己的生活当中。

生命有限，不要把有限的生命浪费在那些“低水平勤奋陷阱”里。