Dasiey， my teacher 今天通过一个活动对我们进行了思想教育。但是这个辩论课唉，一个课堂实践就可以了解我们班的学习现状吗？可能是最近有点那啥，然后在她提出这个summary的时候，我就是想反驳，我想找出她的逻辑谬误。
这个活动就是一个组有7个人，每个人依次上台用30秒的时间阅读一篇200字的英文文章，然后speak English 告诉你的队友，队友根据所听的内容写出来，最后在班内朗诵，以challenge 的次数和答对单数决定的分。该竞赛意在检测大家的 listening speaking reading and writing的能力。
我们班抢答次数最多，答对单词数也不多，所以Dasiey 就很生气，很批了我们一顿。
总结下来就是大学生，不要再把自己当作学生，你的学习是需要学习+实践才能真正地有所收获，我校这学期的各类英语竞赛和教师技能竞赛就是大家的实践场，练兵场。而你们总是缩在自己的世界，以自己为尊，盲目地自信，特别普信。现今的任何学习个体是无法通过自己的一己之力完成的，大学生就是社会人，不要太佛了，当然也不是要你们“卷”起来。走出自己的世界，让你真正置身于这个社会中，更好地认识你自己，了解你自己。
而我就在想，这次活动虽然我们组并没有得到一个很好的分数，但是我们是有团队合作的，我们都很信任彼此，将自己置身于这个集体中，尽力做好我们的part, 每个人就记清楚一句，然后写下来。
Dasiey 觉得我们没有一点团队合作精神，把自己封印在个自的世界，过于信任队友，却没有一个人能够站出来整体把握文章，忽略了整体性，以至于在最后根本就不知道这篇文章在讲什么，时态和单复数这类低级的语法错误。过于扩大个体在整体的作用实际上是不利于整体的发展的。英文辩论中你的听 说 读 写能力很重要，团队合作更重要，要想办法让团队的力量迸发出来，每个人就应该清楚各自在听 说 读 写哪一方面更占优势，让这一优势最大化。也不要将希望完全寄予队友，了解她们的实力，信任是基于实力之上的。班级的学习氛围很重要，从来都不是孤军奋战，要把握住愿意和你并肩前行的队友。
