绘本讲读既是一门艺术，也是一门科学
艺术：情感
科学：规律
绘本讲读的全部技巧彰显着爱与智慧
故事讲读流程
文本分析—画面再现—宣之于口—表情达意
1:用技巧表达情感
2:用情感渲染氛围
3:用声音塑造角色
一：用技巧表达情感
️重音：为了清楚的表达一句话的内容、内涵、和感情‘必须重读或者特殊处理其中的一些字和词。语句中需要特殊处理的字和词，就是语言的重音。
确定重音位置，重音的表达
确定重音位置：首先要找准中心词，这就需要对故事的背景和内容做充分的了解，准确理解所要表达的内容。
重音的表达：重音存在于故事的字里行间，因感情而定，并非只有“轻重”的字音特征，还有“缓急”“高低”“明暗”
重音有很多表现形式，如重读’重音轻读，放慢语速，声音拉长。
️停顿：生理需要&内容和感情的需要（调节气息，表情达意）
❤️停顿的时候可以换气，也可以不换气
❤️停顿可以准确传达语意，也是吸引和感染孩子的重要手段
❤️停顿用无声对比有声，是为了要引起孩子的期待，“此时无声胜有声”
二：用情感渲染气氛
️讲绘本需要预习
在选好故事后，自己要至少读两遍，要读出声音来
体会故事风格，熟悉情节和人物关系
用语言渲染环境，描述画面
怀着热情去讲读，要和孩子一样去相信
用语言渲染环境，描述画面（情景再现）
把握故事的基调和情绪
分析故事，把握情绪，灵活处理
三：用声音塑造角色
不同角色的声音
角色的特点、生活的观察、想象
