龙舌兰教室第1周语文学科回顾（2月7日—2月10日）：
一、儿童课程
1.晨诵课两首诗——《种子的梦想》和《玫瑰小镇》。
一级要求：正确流利地诵读，有停顿有起伏。
二级要求：能用自己的话说出诗的2-3-4节中，种子的梦想是什么？
三级要求：写出自己的梦想，可以写成诗（不少于6节），也可以是一篇自由写作（不少于300字）。
2.整本书共读。
逐字逐句地读到了第四章。
一级要求：能通读下来（记录用多少时间读完每一章），对里面不熟悉的字通过查字典知晓读音和意义（铅笔单横线画出，标记音节）。
二级要求：能复述出章节内容，说出章节内容。
三级要求：在A4纸上，用漫画或思维导图的形式写绘出章节内容。
二、教材学习
1.一首古诗《元日》。
一级要求：能正确地默写下来（先问孩子会背吗？会背的话默写下来）
二级要求：能说出诗文通过……描绘出节日的情景以及哪句话表达了王安石的心声？
三级要求：写出自己在刚刚过去的春节中，感受到的春节文化（可以先查找一下春节文化都有哪些？再对照现实自己参与了哪些？最后了解不同民族庆祝春节的的方式）
2.一则寓言《守株待兔》。
一级要求：断句正确，有节奏地读出来，默写下来。
二级要求：能用自己的话，逐句串讲出这个故事，能说出为什么笑这个宋人？
三级要求：和爸爸妈妈一起，结合老师所发图片，还原语境，知晓寓言所揭示的道理，联系生活说出运用。
三、快乐读书吧
本册书快乐读书吧中提到的两本书目是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》，大家可以转借或购买，用于一起读。
