前两天自长安归。偶过学校图书馆，看见一丛野花儿，鲜艳俏丽，简直照亮我的心。那时节真如一杯极品干红涌上舌端，醺醺然立刻醉了半晌。
一朵花会征服我，如同成吉思汗能够征服整个欧亚大陆。不，还不是，花的征服令人甜美，而大汗的铁蹄肯定携带残忍。想起这个蒙古伟人，乃是想起了一种强大的力量，足以让我低首折节。想来我这几年多少有一个长进，那就是真会为一根草愣神，为一棵墙缝隙里长出来的树发呆良久。无论那时候办公室里有多大一堆活儿等着我去扛苦工，我都能磨磨蹭蹭，慢慢腾腾，把一秒钟掰成八瓣一丝一毫去品咂那个美妙。
嗯，人的进化想必就是如此——变得像样子的我们，绝对能够在一只蚂蚁的触角上立定脚跟，手搭凉棚去望望这小虫儿眼前的草丛。那可是一大片五百年前的印第安人才能享受其中妙处的幽深林莽啊。
我那时立刻拍照吟诗，欢喜无限。诗的开头说了老实话：
没猜出你的名字
只想到一只蝴蝶改行了
我的意思是我看见的简直是下凡的蝴蝶，喜欢着酒中苑图书馆后墙的寂静，所以决定在这儿修一间小茅屋，住下不走了，因此有了这个花儿……
南明教育诗哲干国祥先生诗兴来了，曰:
石竹不知道自己叫石竹
或者洛阳花
以及泽竹
不知道自己属于被子植物门
双子叶植物纲石竹亚纲
石竹目、科、亚科、族、属、种
石竹不知道自己长在地球
不知道自己今天清晨的开放
被一个瘦诗人爱恋
诗写得妙极了。我是混沌而吟，干先生则是多识草木虫鱼之名，而能复返自然妙境。
这就坚决地认识了石竹。那几天酒中校园QQ群网聊，大家为一点小事情闹了意气，争了两句。我立刻发上石竹照片，红艳艳的娇小美人儿在那儿一露脸，立刻融化了一大堆愤怒的心。几个女教师纷纷开始吟风弄月。爱美天性让我们和气一团，舞文弄墨形容词语气词一大堆没完没了。
没有美征服不了的帝王，没有花造不成的天堂，没有抒情的天性弄不软的拳头。哈哈!
可是我自己也变了。我发现但凡在酒中苑里走路，眼角眉梢，身前脚下，处处都有石竹的影子在。它们挤在弯曲的花园小径，拥在一颗小柳树的脚下，三两错落，朵朵美艳。而且色泽丰富，艳红，粉嫩，白色带花纹，粉色带白边，斑斓得很。最好的是那种擎着小小花盘的姿态，总令我蹲到观赏的时候心生幻觉，仿佛自己站在上帝亲手建造的一幢美轮美奂的大厦面前。那大楼形态轻盈飘逸，一根纤细的通天柱举着一盏美丽的灯盘，上面闪烁着奇异的光采……
今天中午经过后园，在强烈中午的阳光下，石竹花一丛丛在梨树下营造了另一个世界。我忍不住要拍些照片看看。手机滚烫，不肯干活儿。我把这个不解风情的机器放在泥地上降温，就在那短短的瞬间，我脱离了时间，在一片花海上飞行了好一阵子。世界暂时消失，只有美丽的花儿跟我亲近着。
一只猫慢腾腾走过来，绕过我，选了更大一片石竹，软软地躺倒，立刻不见了。原来还有比我更会享受的家伙。原来还有比陶渊明更死心塌地的隐居者。原来横眉竖目一脸残酷凶猛虎面獠牙吃老鼠的动物也能醉卧花丛风流浪荡。
站起来，这片林子里，到处是石竹的天下。但是这个花儿并不拥挤，而是三五成串，点缀有致，似乎日本平安王朝身穿和服、露出一截子雪白后颈的插花能手在若有若无的三弦拨弄声伴奏下刻意的安排，意境邈远。
石竹是一种有品的花儿呀，类似马兰，类似岩黄芪，只要它们举起自己的鲜艳旗帜，就已经把诗歌领到了我面前，指给我看意境两个字几笔几画。
今天早上是在前园，前些天是在图书馆后墙，中午又是在这儿，酒中苑石竹何其多哉！
但是往年我似乎没有怎么看见。很怪。
我想起那时候老听见院子里有种鸟儿姑姑等姑姑等叫个不停，可是不知道那家伙藏在哪里，从来也没有看到。有天早晨早早起来，专门去听鸟。吟突然指着图书馆房顶：那儿有个怪家伙！我一看，一只灰色的鸽子嘛！立刻拍照，查资料。才知道那是灰斑鸠，民间曰“姑姑等”，传说很多。这个鸟儿叫起来天生有种幽怨嗓音。张勤老师还说他们小时候把这当作不祥的鸟儿，听见了叫声要在地上啐一口。我有一次在泉湖独走幽林，分明听到是酒泉女子方音浓重在呼唤:哥哥——来！哥哥——来！
跟老雷和国宁分享这个体验，他们笑骂：你专会胡思乱想一肚子风流，你听见了的哪里是鸟？
这一来情形大变——我在酒中苑时时处处都能看见灰斑鸠了。它们在松树下凌波微步啄食松子儿。它们在庙宇顶上互相追逐姑姑呱呱谈恋爱，它们不分季节跟我们在一起，它们一到春天就开始咕咕咕嗓音变得柔情蜜意似乎恋人们说悄悄话儿。
我给学生讲托马斯刘易斯的《这个世界的音乐》，我问他们有没有听见学校院子里有种鸟儿叫姑姑等。很多同学摇头。有些同学说看见过布谷鸟，可模仿的叫声却是喜鹊的。我让少年们早读课拿上录音笔去听鸟叫，他们才发现原来那种灰鸽子那么多，原来校园里有很多很多鸟儿，不只是麻雀。
看看吧，当一个事物不为我们注意的时候，它几乎等于不存在。可当你对它有了了解，你就能时时遇见它。很多人我似乎从来没有见过他。当我被介绍给他的时候，就能够天天在院子里与他邂逅。当我真正记住了一个学生的名字，我会觉得他每堂课上都用亮晶晶的眼睛看着我，而我也格外注意他对我讲话的反应，注意着跟他交流读书心得，注意着他的回应，看得见他的学习状态和心情。这成为我掌握学情的一个有力通道。
我们是主观动物。我们的眼睛在选择着自己看到的世界。我们并不一定睁开着眼睛。我们看不见很多很多就在眼前的事情。我们忽视了很多人自己却一无所知。我们往往会目高于顶而不觉察。我们有一颗粗糙的心，却以为自己感情丰富。
像我看见石竹花一样，如我听见了灰斑鸠的叫声一样，如果能够更多地去琢磨琢磨，了解更多一点儿，我的眼睛和耳朵，就会与更多美妙的事物结成良伴吧？
